تعداد مقالات: 18

ساخت پرسشنامۀ سوگیری‌های تفسیر تیپ شخصیتی دی و ویژگی‌های روان‌سنجی آن

صفحه 1-17

سیده زهرا موسوی، علی پاکیزه، سوران رجبی، کری جان ریس

مشارکت پدر در فرزندپروری و تاب‌آوری خانواده: مرور نظام‌مند پژوهش‌های دهه اخیر

صفحه 19-38

تریاتنو یودهو پرابوو پرابوو، محمد آذرین محمد نصیر، نورازلینا زکریا

تدوین مدل علی تحصیل‌گریزی دانش‌آموزان براساس امید اجتماعی و معنا در تحصیل: نقش میانجی اشتیاق تحصیلی

صفحه 39-59

صائب سبزی پور، منصوره حاج حسینی، زهرا نقش، مسعود غلامعلی لواسانی

الگوی روابط ساختاری ایده‌پردازی خودکشی براساس صفات تاریک شخصیت و نیازهای بنیادین روان‌شناختی با نقش میانجی دشواری در تنظیم هیجان

صفحه 61-77

سجاد صدری، شیرین احمدی

اثربخشی درمان ترکیبی روان‌درمانی شناختی-رفتاری و تحریک جریان مستقیم فراجمجمه‌ای در بهبود نشانه‌های افسردگی، نشخوار فکری و تنظیم هیجان در افراد دارای اختلال افسردگی اساسی (مطالعۀ شبه‌آزمایشی)

صفحه 79-96

اعظم سادات مدنی، لیلا حیدری نسب، حجت اله فراهانی، رضا رستمی

واکاوی ابعاد تعامل و اصل تجربۀ انسان با چت‌بات فارسی هوش مصنوعی

صفحه 97-117

فاطمه اسعد، هادی بهرامی احسان، عباس رحیمی نژاد

اثربخشی بستۀ ترکیبی چشم‌انداز زمانی و ذهن‌آگاهی بر انگیزۀ تحصیلی و بهزیستی روان‌شناختی دانش‌آموزان دچار درماندگی آموخته‌شده

صفحه 119-135

پرویز قنبری، مژگان عارفی، محمدعلی نادی

شناسایی مؤلفه‌ها و ارائۀ چارچوب اخلاق دانشجویی ایرانیان: یک پژوهش سازاگرای نظریه برخاسته از داده‌ها

صفحه 137-163

محمد خدایاری فرد، کیوان صالحی، مرجان حسنی راد، محسن شکوهی یکتا، باقر غباری بناب، سعید اکبری زردخانه، اعظم آصف نیا

طراحی الگوی بالندگی مسیر شغلی دانش‌آموزان دختر: نظریۀ داده‌بنیاد

صفحه 165-185

مهناز کهریزه، فاطمه سمیعی

بررسی نقش پریشانی جنسی در کیفیت زناشویی و صمیمیت زناشویی زنان متأهل

صفحه 187-204

سمیه جابری، فاطمه دلیل گو

مقیاس تجدیدنظرشدۀ ادراک فرزندان از تعارض بین والدین (CPIC-R): ساخت، پایایی و اعتبار

صفحه 205-223

فاطمه کلانتری، عذرا زبردست، سجاد رضائی

تدوین بستۀ آموزشی ارتباط بدون خشونت و بررسی اثربخشی آن بر اضطراب اجتماعی و قلدری دانش‌آموزان پسر پرخاشگر

صفحه 225-238

اعظم سبحانی نجف آبادی، محبوبه سادات فدوی، علی مهداد

شناسایی عوامل مرتبط در شکل‌گیری اضطراب امتحان دانش‌آموزان دورۀ متوسطه و ارائۀ راهکارهای بهبود

صفحه 239-261

خاتون علی پور، مرضیه دهقانی، فاطمه سنگ سفیدی

ویژگی‌های روان‌سنجی نسخۀ فارسی مقیاس ارزیابی تاب‌آوری (RES)

صفحه 263-275

کریم عبدالمحمدی، عسگر علیمحمدی، فرهاد غدیری صورمان‌آبادی

برازش روابط علی-ساختاری اهمال‌کاری تحصیلی براساس تاب‌آوری تحصیلی با نقش میانجی اضطراب اجتماعی

صفحه 277-290

محمدرضا تمنائی فر، صفورا خدایی، ستاره حدادی

اثربخشی شناخت‌درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر کیفیت زندگی و استرس ادراک‌شدۀ افراد مبتلا به بیماری عروق کرونری قلب

صفحه 291-304

اعظم عاشوری، حمزه احمدیان، شهرام همایونفر

اثربخشی درمان شناختی-رفتاری بر نگرش‌های ناکارآمد و درماندگی روان‌شناختی مادران کودکان با نیازهای ویژه

صفحه 305-321

فاطمه میرزایی، سحر خانجانی وشکی

بررسی کنش افتراقی سؤالات پرسشنامۀ شخصیت چندوجهی مینه‌سوتا-2 (مؤلفۀ افسردگی) در بین داوطلبان استخدامی: مقایسۀ مدل راش و منتل‌هنزل

صفحه 323-338

مهدی رحمانی ملک آباد، محمد رضا فلسفی نژاد، اصغر مینائی، نور علی فرخی