تعداد مقالات: 10

بار شناختی فراگیران زبان‌های خارجی در کلاس‌های برخط: یک مطالعه کیفی

صفحه 345-358

سولماز مونسی قراملکی، سعیده آهنگری، نسرین حدیدی تمجید

بررسی تمایل به خواندن زبان‌آموزان زبان انگلیسی به‌عنوان زبان خارجی با رویکرد نظریه زمینه‌ای

صفحه 359-383

سعید مجردی، مسعود ذوقی، نادر اسدی

بررسی رابطه بین تفکر انتقادی، عزم یادگیری زبان خارجی، حل مسئله، و تاب‌آوری زبان‌آموزان سطح متوسط ایرانی: مدل‌سازی معادلات ساختاری

صفحه 385-401

محسن شاهرخی، لیلا نیکبخت

روش‌هاوچالش‌های آموزش زبان انگلیسی به دانش‌آموزان نابینا و کم‌بینا در مدارس استثنایی ایران

صفحه 403-414

سمیرا جندقی امیرآبادی، سید محمد علوی، حسین کرمی

بررسی آموزش نوای گفتار از طریق تمرین های شناختی و فراشناختی در آموزش زبان فرانسه به زبان‌آموزان ایرانی

صفحه 415-427

حدیثه السادات موسوی

ارزیابی چند‌وجهی کیفیت ترجمه: مورد مطالعه ترجمه‌های فارسی کتب مصور تن‌تن

صفحه 429-444

فاطمه زهرا نظری، سعید کتابی، محمود افروز، زهرا امیریان

واکاوی مسائل و چالش‌های پیرامون زبان عربی در ایران با رویکردی آینده‌نگر

صفحه 445-461

علی باقر طاهری نیا، محمودرضا توکلی محمدی، احمد سعیدی، علیرضا طاهری نیا

واکاوی چالش‌های ترجمۀ شعر (بر اساس اشعار فارسی و روسی)

صفحه 463-472

زینب صادقی سهل آباد

اثربخشی یادگیری داده-محور بر توسعه مهارت‌های نگارشی فراگیران زبان انگلیسی مهارت‌های سطح خرد در نگارش

صفحه 473-506

مهرداد سپهری

نگرش مدرسان زبان نسبت به استفاده نوآورانه‌ از فناوری: مطالعه موردی کشور هند

صفحه 507-524

ایروم الوی، سوده اقتصاد