تعداد مقالات: 22

مقایسۀ سطح بازداری پاسخ در دانش‌آموزان ابتدایی نارساخوان تحولی ادراکی، زبان‌شناختی و عادی در خواندن

صفحه 1-17

عارف کشتگر، میترا راستگومقدم، محمدحسین سالاری فر

واکاوی عوامل خطر و محافظ در زنان اقدام کننده به خودکشی: یک رویکرد پدیدارشناختی

صفحه 19-38

سپیده کیانزاد، حمید طاهر نشاط دوست، حسینعلی مهرابی، سید غفور موسوی

اثربخشی روش درمان شمارش پیش‌رونده بر نشانه‌های استرس پس آسیبی بیماران جراحی بای‌پس عروق کرونر

صفحه 39-52

سید سعید پورنقاش تهرانی، سمیه عزیزی

پیامدهای روانی-اجتماعی دوران پساکروناویروس 2019 (کووید-19) مطالعة مروری نظام‌مند

صفحه 53-72

فرزین باقری شیخانگفشه، علی فتحی آشتیانی

اثربخشی برنامۀ ارتقای دانش، نگرش و عملکرد با رویکرد مثبت‌نگری به اختلال نارسایی توجه/ بیش‌فعالی بر تعامل والد-کودک، استرس فرزندپروری و خودکارآمدی

صفحه 73-93

خدیجه قندیانی آرانی، سعید حسن زاده، مسعود غلامعلی لواسانی، محمدپارسا عزیزی

اثربخشی بستة آموزشی توان‌بخشی روان‌شناختی بر میل به طلاق و صمیمیت زناشویی در زوجین در حال طلاق

صفحه 95-114

بیتا آگاهی اصفهانی، محسن گل پرور، هادی فرهادی

نقش میانجی مکانیسم‌های دفاعی در رابطۀ بین ترومای دوران کودکی و سرمایۀ روان‌شناختی دانشجویان با نشانه‌های روان‌تنی

صفحه 115-137

زهرا شریفی، عذرا زبردست، سجاد رضائی

تجربه‌های شناختی و احساسی نوجوانان در استفاده از شبکة اجتماعی اینستاگرام

صفحه 139-160

عباس جواهری محمدی، ثمین بهارشانجانی، مطهره وکیلی

اثربخشی آموزش مهارت‌های شناختی-اجتماعی بر ساختار انگیزشی دانش‌آموزان با گرایش به رفتارهای پرخطر

صفحه 161-179

زهرا لواسانی، خدیجه ابوالمعالی الحسینی، سوزان امامی پور

مقایسة اثربخشی درمان هیجان‌مدار و درمان مثبت‌نگر بر رضایت زناشویی و احساس تنهایی زنان ازدواج‌کرده بدون رضایت والدین

صفحه 181-204

اسماعیل صدری، زهرا مرادی، حسین کشاورز افشار، سیدرضا پورسید

اثربخشی آموزش مهارت‌های زندگی بر خودکارآمدی تحصیلی دانش‌آموزان دختر تیزهوش

صفحه 205-224

زهرا محمدنیا، مهدی شاه نظری، بیتا نصراللهی

اثربخشی پروتکل یکپارچة درمان فراتشخیصی بر مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان مضطرب و خودکارآمدی مادران آن‌ها

صفحه 225-241

زهرا علوی، سوگند قاسم زاده، علی اکبر ارجمندنیا، مسعود لواسانی، سمیرا وکیلی

اثربخشی آموزش خودنظم‌دهی هیجانی بر شایستگی اجتماعی و ابرازگری هیجانی دانش‌آموزان پسر با نشانه‌های قلدری

صفحه 243-260

عنایت الله فلاحت، ناصر امینی، شهدخت آزادی

مقایسۀ عملکرد حافظۀ معنایی در کودکان دارای ناتوانی‌های ویژۀ یادگیری یک‌زبانه و دوزبانه

صفحه 261-274

حمزه محمدی، جواد حاتمی، جمیل منصوری، داود مفاخری، سروش رنجبر

تدوین الگوی ساختاری رابطة شخصیت با شایستگی تحصیلی با میانجی‌گری خودکارآمدی تحصیلی

صفحه 275-292

فاطمه عطار خامنه ‌ای، پروین کدیور، سوزان امامی پور، مژگان سپاه منصور

مطالعۀ تجارب زیستۀ معلمان زن دارای رضایت شغلی در زمینۀ حل موفقیت آمیز تعارض کار-خانواده

صفحه 293-309

دیمن سواره، آسیه شریعتمدار، جواد خدادادی سنگده

رابطۀ میان سبک‌های فرزندپروری و نشانه‌های اضطراب اجتماعی: نقش واسطه‌ای حساسیت بین فردی و نقش تعدیل‌کنندۀ فرونشانی

صفحه 311-325

محمد علی رضایی، زهرا طاهری فر، حجت اله فراهانی

پیش‌بینی استرس تروماتیک کرونا و رشد پس از آسیب در پرستاران بخش مراقبت بیماران کرونایی براساس حمایت اجتماعی ادراک‌شده: نقش میانجی شفقت خود و تنظیم شناختی هیجان

صفحه 327-341

سارا زادافشار، محدثه خردمند، حسام کاظمیان، ناهید اکرمی

اثربخشی گروه‌درمانی پیشگیری از عود مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر کمال‌گرایی مثبت و منفی در مردان مبتلا به اختلال مصرف مواد افیونی در مقایسه با درمان‌های رایج

صفحه 343-359

رضوانه اسدی اسدآباد، سعید ایمانی، جلیل فتح آبادی، علیرضا نوروزی

اثربخشی درمان مبتنی بر شفقت بر نشخوار فکری، خودانتقادگری و افکار خودآیند منفی دانشجویان دارای تجربۀ شکست عشقی

صفحه 361-376

مصطفی پیمبری، محسن منصوبی فر، ناهید هواسی سومار، آرزو تاری مرادی، محمدرضا بلیاد

سیستم خودهای انگیزشی زبان دوم و عملکرد زبان انگلیسی: نقش واسطه‌ای خودنظم‌بخشی و اضطراب زبان دوم

صفحه 377-393

فاطمه عزیزخان، زهرا نقش، سیده زهرا عمادی

مقایسۀ اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر تعهد و پذیرش (بستۀ درمانی مبتنی بر تجربه‌ها) بر اضطراب، افسردگی و کیفیت زندگی بیماران زن مبتلا به سندرم رودۀ تحریک‌پذیر

صفحه 395-412

مریم رضایی، مهرداد کلانتری، محمدرضا عابدی