تعداد مقالات: 13

بررسی تطابق اصطلاحات زبان، گویش و لهجه در زبانهای فارسی و روسی ونمونه هایی از نزدیکی زبان روسی با گویشها و لهجه های فارسی.

صفحه 470-483

محسن ابوئی مهریزی، علی مداینی اول، علیرضا ولی پور

رابطه دانش واژگان زبان آموزان ایرانی و تماس خارج از کلاس آنان با محتوای خوانداری، شنیداری، و صوتی‌تصویری انگلیسی

صفحه 484-497

داود برزآبادی فراهانی، مسعود اهرابی

بررسی خود احتمالی دانشجو معلمان زبان انگلیسی در بافت تربیت معلم ایران

صفحه 498-511

مهری جلالی، مجتبی مقصودی، علی اکبر خمیجانی فراهانی

کتاب های درسی جدید زبان انگلیسی در مقطع متوسطه اول: آیا نیازهای دانش آموزان دیده شده است؟

صفحه 512-525

شمیمه حجت پناه، سید رضا دشتستانی

مقایسه ی نگرش دبیران زبان انگلیسی دبیرستانهای تبریز نسبت به استفاده از تکنولوژی در کلاس بر اساس ویژگیهای دموگرافیک آنها

صفحه 526-541

نسرین حدیدی، زهره سیفوری، حسن جهانبان اسفهلان

یادگیری ویژگی های زمان آینده در زبان انگلیسی توسط تک زبانه های فارسی و دو زبانه های فارسی-کردی: یک مطالعه ی زایشی

صفحه 542-557

رضا خانی، سارا حقی

مقایسه توالی‌های کلیشه‌ای در زبان انگلیسی به عنوان زبان مشترک و زبان انگلیسی به عنوان زبان بومی در سخنرانی‌های دانشگاهی

صفحه 558-573

فرزانه خدابنده، مینا رمضانی

فراگیری ساختارهای برآیندی توسط فراگیران انگلیسی فارسی ‌‌زبان: تعامل نحو- معنا

صفحه 574-587

محمد جواد رضایی، زهرا فرجام

مؤلفه‌ها و نیازهای سواد ارزیابی نگارش انگلیسیِ کلاس- محور: دیدگاه معلمان انگلیسیِ ضمن خدمت در ایران

صفحه 588-601

معصومه طیبی، محمود مرادی عباس ابادی

بررسی تأثیر تطبیق سبک یادگیری شناختی با بازخورد اصلاحی نوشتاری متمرکز بر یادگیری حروف تعریف معین و نامعین در زبان انگلیسی

صفحه 602-617

حجت عابدی، ابوالقاسم فاطمی جهرمی، محمدرضا عنانی سراب

پایایی نمرات ترجمه‌های انسانی با استفاده از ابزارهای خودکار جانشین ارزیابی کیفیت ترجمه

صفحه 618-629

سمیه کرمی، داریوش نژادانصاری، اکبر حسابی

ارتقاء نگارش پاراگراف زبان آموزان سطح متوسط انگلیسی از طریق تعامل مکالمه ای

صفحه 630-641

امیر مرزبان، نورا نوری

طراحی و اعتبار سنجی پرسشنامه نگرش زبان آموزان نسبت به ترجمه ماشینی

صفحه 642-657

وحیدرضا میرزائیان