تعداد مقالات: 20

مقایسۀ اثربخشی درمان ودیعه‌های انسانی (HGT) و درمان عقلانی-عاطفی-رفتاری (REBT) بر کاهش باورهای غیرمنطقی زنان مطلقه

صفحه 1-18

روح الله کرمی بلداجی، اقبال زارعی، سید رضا فلاح چای، مریم صادقی فرد

ادراک و شناخت نوجوانان از مفهوم عاملیت: مطالعه ی پدیدارشناسانه

صفحه 19-38

زهرا مهقانی، الهه حجازی، نرگس سادات سجادیه

رابطۀ میان خودپندارۀ تحصیلی و اشتیاق تحصیلی دانش‌آموزان با توجه به نقش واسطه‌ای خودکارآمدی تحصیلی و راهبردهای یادگیری خودتنظیم

صفحه 39-58

سیدهادی انصارالحسینی، محمدرضا عابدی، پریسا نیلفروشان

تعیین اثربخشی تحریک مستقیم فراجمجمه‌ای همراه با آموزش خواندن بر حافظۀ فعال و عملکرد خواندن کودکان نارساخوان: شواهدی از پتانسیل‌های وابسته به رویداد

صفحه 59-81

متین قنبرزاده، رضا رستمی، جواد حاتمی

اثربخشی استراحت، موسیقی و بازی‌های ویدیویی فعال بر کارکردهای اجرایی دانش‌آموزان دختر

صفحه 83-106

سارا سلطانی فر، رسول عابدان زاده، اسماعیل صائمی

ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس هزینه؛ مؤلفه‌ای از نظریۀ انتظار - ارزش

صفحه 107-126

مطهره فتاحی، مسعود غلامعلی لواسانی، زهرا نقش

تدوین مدل اشتیاق تحصیلی براساس راهبرد خودکارآمدی با میانجی‌گری هوش هیجانی در دانش‌آموزان دورۀ دوم متوسطه شهرستان مریوان

صفحه 127-143

علی مصطفی زاده، داود تقوایی، ذبیح پیرانی

روابط فرازناشویی افراد مراجعه‌کننده به مشاوران و راهکارهای پیشگیری: تدوین الگو برمبنای نظریۀ داده‌بنیاد

صفحه 145-166

احمد خامسان، لیلا طالب زاده شوشتری، معظمه بهلگردی، زهرا ماسنانی

پیش‌بینی سطوح بهشیاری بر اساس ابعاد کمال‌گرایی خودمحور، دیگرمحور و جامعه‌محور

صفحه 167-181

حمیدرضا غریبی، محمدعلی بشارت، جمیل منصوری

مقایسۀ انگیزش، فراشناخت و تنظیم هیجان ریاضی در دانش‌آموزان دارای اضطراب ریاضی و عادی

صفحه 183-205

حوریه حبیبی، مهناز خسروجاوید، عباس ابوالقاسمی

اثربخشی توان‌بخشی شناختی مبتنی بر کارکردهای اجرایی (بتا) بر عملکرد رفتاری دانش‌آموزان دیرآموز

صفحه 207-225

زینب گندمی، علی اکبر ارجمندنیا، غلامعلی افروز

طراحی برنامۀ آموزش کارکردهای اجرایی و بررسی میزان اثربخشی آن بر ارتقای همدلی در کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم با عملکرد بالا

صفحه 227-245

فرهاد غدیری، اسماعیل سلیمانی

تأثیر تمرینات ذهن‌آگاهی و تحریک الکتریکی فراجمجمه‌ای بر اضطراب از آسیب و عملکرد ورزشی شمشیربازان نخبه

صفحه 247-263

الهه سیف الدینی زرندی، محمود شیخ، فضل اله باقرزاده، یوسف مقدس تبریزی، مهدیه آکوچکیان

مقایسۀ اثربخشی دو روش اجرای آموزش حافظۀ فعال بر کنترل توجه و ظرفیت حافظۀ فعال جوانان شاغل

صفحه 265-282

مرجان کارگر، قاسم عسکری زاده، مسعود باقری، سید محمد حسین موسوی نسب

بررسی تأثیر آموزش مبتنی بر درمان عقلانی-هیجانی-رفتاری بر مؤلفه‌های کیفیت رابطۀ زناشویی زوجین مبتلا به سرطان پستان

صفحه 283-298

بهمن پیرمردوند چگینی، ;کیانوش زهراکار، باقر ثنایی ذاکر، کبری نوروزی سزیرود

اثربخشی آموزش مبتنی بر شفقت بر کاهش آشفتگی هیجانی زنان دارای تجربه خیانت زناشویی

صفحه 299-313

افسانه آقایی، سحر خانجانی وشکی، شیما پاشا

تأثیر طرحواره‌درمانی هیجانی بر بخشودگی، کیفیت روابط زناشویی و تمایزیافتگی زنان مواجهشده با پیمانشکنی همسر

صفحه 315-332

سارا برزگران، همایون هارون رشیدی، کبری کاظمیان مقدم

روابط ساختاری تنظیم هیجانی و استرس دارای علائم گسستگی ذهن: نقش میانجی‌گری افسردگی

صفحه 333-349

تبسم نیکوسرشت، آرزو شمالی اسکویی

نقش میانجی‌گری عاطفۀ مثبت و منفی در رابطۀ بین ذهن‌آگاهی و بهزیستی روان‌شناختی دانشجویان شهر ایلام

صفحه 351-368

طیبه کوچی، وحید احمدی، شهرام مامی، آرش نادمی

تدوین مدل علی درگیری تحصیلی براساس خودنظم‌جویی و هیجان‌های تحصیلی با نقش واسطه‌ای خودناتوان‌سازی تحصیلی: اثربخشی برنامۀ مستخرج از مدل بر فرسودگی تحصیلی

صفحه 369-387

فاطمه ساعتی معصومی، هوشنگ جدیدی، یحیی یاراحمدی، مریم اکبری