1.

اثربخشی آموزش ذهن‌آگاهی نوجوان‌محور بر فرسودگی تحصیلی در دانش‌آموزان با علائم اضطراب اجتماعی

دوره 15، شماره 4، دی 1403، صفحه 19-34
ساناز سولاری؛ سید حمید آتش پور؛ نرگس کشتی آرای؛ علی مهداد

2.

اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری خودتنظیمی بر اهمال کاری تحصیلی، انعطاف پذیری شناختی و اشتیاق تحصیلی دانش آموزان دچار فرسودگی تحصیلی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 18 مرداد 1404
شیما اکبری؛ حسین بیگدلی

3.

بررسی پیش بینی خودارزشیابی مرکزی و جهت گیری هدف در عملکرد تحصیلی

دوره 6، شماره 4، بهمن 1394، صفحه 145-158

4.

تبیین فرسودگی تحصیلی بر اساس الگوی ارتباط مادر- فرزند با میانجی‌گری تاب آوری در دختران دانش آموز

دوره 6، شماره 4، بهمن 1394، صفحه 159-173

5.

رابطه ابعاد کمال‌گرایی و جهت گیری هدفی با فرسودگی تحصیلی دانشجویان

دوره 4، شماره 4، اسفند 1392، صفحه 151-162

6.

مطالعۀ جامعه‌شناختی فرسودگی تحصیلی دانشجویان (مورد مطالعه: دانشجویان دانشگاه تبریز)

دوره 11، شماره 2، تیر 1401، صفحه 489-516
محمدباقر علیزاده اقدم؛ محمد عباس زاده؛ مرضیه ساعی





سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب