پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 163 |
| تعداد شماره‌ها | 6,762 |
| تعداد مقالات | 72,839 |
| تعداد مشاهده مقاله | 131,888,327 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 103,544,310 |
شناسایی پیشایندها و پسایندهای مربیگری معکوس در استارتاپها با رویکرد بهبود شکاف مهارتی | ||
| مجله علمی "مدیریت فرهنگ سازمانی" | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 18 مهر 1403 اصل مقاله (1.23 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jomc.2024.368584.1008622 | ||
| نویسندگان | ||
| مریم جوانمرد1؛ سید نجم الدین موسوی* 2؛ امیر هوشنگ نظرپوری3 | ||
| 1دانشکده علو م اقتصادی و اداری دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران. | ||
| 2استاد، بخش مدیریت، دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران | ||
| 3دانشیار گروه مدیریت دانشکده علوم اقتصادی و اداری دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران | ||
| چکیده | ||
| هدف از مقاله‌ی حاضر شناسایی پیشایندها و پسایندهای مربیگری معکوس در استارتاپها با رویکرد بهبود شکاف مهارتی انجام شده است. پژوهش حاضر به روش ترکیبی(کیفی – کمّی) اجرا شده است که در بخش کیفی روش تحلیل مضمون و بخش کمّی از طریق دلفی فازی اقدام شده است. جامعه‌ی آماری تحقیق شامل مدیران، صاحبان کسب و کار و کارآفرینان فعال در زمینه استارتاپها در داخل کشور می‌باشند که از طریق نمونه‌گیری در دسترس به تعداد 15 نفر تعیین شدند. نتایج تحقیق نشان داد که پیشایندها شامل ابعاد توسعه مدیریتی، توسعه راهبردی، توسعه ساختار ارتباطی، ساماندهی ساختار کسب و کار، توسعه دانشی و مهارتی، توسعه شبکه‌های اجتماعی سازمان، تحلیل استراتژیک فضای کسب و کار، توسعه زیرساخت‌های فناوری اطلاعات، محرّک‌های ایجابی منابع انسانی، محرک‌های کنترل کننده می‌باشد و پسایندها شامل ابعاد مسلح شدن به کارکنان خلاق جهت پیشبرد اهداف مربیگری معکوس، مجهز شدن به سیستم‌های کارآمد و امن جهت کاهش شکاف مهارتی، تبدیل شدن به سازمان یادگیرنده به منظور بهبود شکاف مهارتی، مجهز شدن به سیستم آموزشی کارآمد جهت کاهش شکاف مهارتی، استقرار سامانه شفاف‌سازی می‌باشد. کلیدواژه‌گان: استارتاپ، شکاف مهارتی، مربیگری معکوس، کدگذاری کیفی، دلفی فازی | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| "؛ استارتاپ "؛ مربیگری معکوس "؛ شکاف مهارتی"؛ کدگذاری کیفی "؛؛ "؛ دلفی فازی" | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 190 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 178 |
||
سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب