شناسایی پیشایندها و پسایندهای مربیگری معکوس در استارتاپها با رویکرد بهبود شکاف مهارتی | ||
| مجله علمی "مدیریت فرهنگ سازمانی" | ||
| مقاله 7، دوره 24، شماره 1، بهار 1405، صفحه 83-99 اصل مقاله (1.11 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jomc.2024.368584.1008622 | ||
| نویسندگان | ||
| مریم جوانمرد1؛ سید نجم الدین موسوی* 2؛ امیرهوشنگ نظرپوری2 | ||
| 1گروه مدیریت دولتی، دانشکدة علوم اقتصادی و اداری دانشگاه لرستان، خرمآباد، ایران | ||
| 2گروه مدیریت، دانشکدة علوم اقتصادی و اداری دانشگاه لرستان، خرمآباد، ایران | ||
| چکیده | ||
| هدف از مقالة حاضر شناسایی پیشایندها و پسایندهای مربیگری معکوس در استارتاپها با رویکرد بهبود شکاف مهارتی است. پژوهش حاضر به روش ترکیبی (کیفیـ کمّی) اجرا شده که در بخش کیفی از روش تحلیل مضمون و در بخش کمّی از روش دلفی فازی استفاده شده است. جامعة آماری تحقیق شامل مدیران، صاحبان کسبوکار، و کارآفرینان فعال در زمینة استارتاپها در داخل کشورند که از طریق نمونهگیری در دسترس به تعداد 15 نفر تعیین شدند. نتایج تحقیق نشان داد پیشایندها شامل ابعاد توسعة مدیریتی، توسعة راهبردی، توسعة ساختار ارتباطی، ساماندهی ساختار کسبوکار، توسعة دانشی و مهارتی، توسعة شبکههای اجتماعی سازمان، تحلیل استراتژیک فضای کسبوکار، توسعة زیرساختهای فناوری اطلاعات، محرّکهای ایجابی منابع انسانی، محرکهای کنترلکننده و پسایندها شامل ابعاد مسلح شدن به کارکنان خلاق جهت پیشبرد اهداف مربیگری معکوس، مجهز شدن به سیستمهای کارآمد و امن جهت کاهش شکاف مهارتی، تبدیل شدن به سازمان یادگیرنده به منظور بهبود شکاف مهارتی، مجهز شدن به سیستم آموزشی کارآمد جهت کاهش شکاف مهارتی، استقرار سامانة شفافسازی است. | ||
| کلیدواژهها | ||
| استارتاپ؛ دلفی فازی؛ شکاف مهارتی؛ کدگذاری کیفی؛ مربیگری معکوس | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 760 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 543 |
||