اثر پیچیدگی تکلیف بر انتقال دوسویه در افراد سالمند

همتی زاد, فرشته; رافعی بروجنی, مهدی; صالحی, حمید

doi:10.22059/jsmdl.2024.369126.1760

فهرست نشریات

فهرست نشریات دارای اعتبار وزارت علوم، تحقیقات و فناوری

فهرست مجلات علمی- پژوهشی دانشگاه تهران

نحوه ارسال مقاله برای مجله- ثبت نام در سامانه- فراموش کردن رمز عبور

تعداد نشریات	161
تعداد شماره‌ها	6,532
تعداد مقالات	70,503
تعداد مشاهده مقاله	124,121,351
تعداد دریافت فایل اصل مقاله	97,228,229

	اثر پیچیدگی تکلیف بر انتقال دوسویه در افراد سالمند
رشد و یادگیری حرکتی ورزشی
دوره 16، شماره 4، دی 1403، صفحه 39-52 اصل مقاله (1.05 M)
نوع مقاله: مقاله پژوهشی Released under CC BY-NC 4.0 license I Open Access I
شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jsmdl.2024.369126.1760
نویسندگان
فرشته همتی زاد¹؛ مهدی رافعی بروجنی^* ²؛ حمید صالحی³
¹گروه رفتار حرکتی و مدیریت ورزشی، دانشکده علوم ورزشی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران
²گروه رفتار حرکتی و مدیریت ورزشی، دانشکدة علوم ورزشی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران.
³گروه رفتار حرکتی و مدیریت ورزشی، دانشکدة علوم ورزشی ، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران.
چکیده
مقدمه: هدف از پژوهش حاضر، تعیین اثر پیچیدگی تکلیف بر انتقال دوسویه در افراد سالمند بود. روش پژوهش: در این پژوهش 30 سالمند سالم مرد و زن با میانگین سنی 7/40± 68/5 سال به شکل در دسترس، شرکت کردند. مشارکت‌کنندگان در مرحلة پیش‌آزمون سه نوع تکلیف مهارت انگشتی متفاوت از نظر پیچیدگی شامل تخته‌میخ پردو، چابکی اکانر و تخته‌میخ پردو در آینه را با دست برتر و غیربرتر خود انجام دادند. سپس یکی از تکالیف را شش بار با دست برتر تمرین و در نهایت در مرحلۀ پس‌آزمون و یادداری نیز تکلیف را با دست برتر و غیربرتر خود انجام دادند. بین پس‌آزمون و یادداری تکلیف اول تا شروع تمرین تکلیف دوم یک هفته فاصله بود. زمان انجام هر تکلیف نسبت به زمان انجام تکلیف در پیش‌آزمون نرمال‌سازی و درصد پیشرفت نسبت به این وضعیت در تکرارهای مختلف محاسبه شد. به‌منظور تحلیل نتایج از آزمون تحلیل واریانس یکراهه و ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد (0/05≥P). یافته‌ها: یافته‌های پژوهش نشان‌ داد طی مرحلة پس‌آزمون و یادداری تفاوت معناداری در میزان پیشرفت دست غیربرتر در اجرای مهارت انگشتی با پیچیدگی مختلف بین آزمون پردو و پردو در آینه و همچنین بین آزمون پردو و اکانر، وجود داشت. همچنین بین کل زمان تمرین و میزان پیشرفت دست غیربرتر در تکلیف پردو و بین میزان پیشرفت دست برتر و غیربرتر در آزمون پردو و پردو در آینه همبستگی معناداری وجود داشت. نتیجه‌گیری: به‌نظر می‌رسد در افراد مسن سازوکار‌های جبرانی عامل ایجاد انتقال دوسویه در تکالیف پیچیده‌اند.
کلیدواژه‌ها
افراد مسن؛ انتقال بین اندام؛ دست برتر؛ دست غیربرتر

مراجع
Ausenda, C. D., Togni, G., Biffi, M., Morlacchi, S., Corrias, M., & Cristoforetti, G. (2014). A new idea for stroke rehabilitation: Bilateral transfer analysis from healthy hand to the paretic one with a randomized and controlled trial. International Journal of Physical Medicine & Rehabilitation, 1-8. https://dx.doi.org/10.4172/2329-9096.S3-008 Batista, S. R. d. A., Rodrigues, P., & Vasconcelos, O. (2017). Intermanual Transfer of Learning in a Fine Manual Skill Task. Motriz: Revista de Educação Física, 23(1), 7-13. https://doi.org/10.1590/s1980-6574201700010002 Berger, M. A., Krul, A. J., & Daanen, H. A. (2009). Task specificity of finger dexterity tests. Applied ergonomics, 40(1), 145-147. https://doi.org/10.1016/j.apergo.2008.01.014 Bhatt, T., & Pai, Y.-C. (2008). Immediate and latent interlimb transfer of gait stability adaptation following repeated exposure to slips. Journal of Motor Behavior, 40(5), 380-390. https://doi.org/10.3200/JMBR.40.5.380-390 Brandão, S. A. F. (2014). Transferência Intermanual da Aprendizagem: Estudo em Idosos de Nacionalidades Distintas numa Tarefa de Destreza Manual Fina (Doctoral dissertation, Universidade do Porto (Portugal). Cabeza, R. (2001). Cognitive neuroscience of aging. Contributions of Functional Neuroimaging, 42(3), 277-286. https://doi.org/10.1196/annals.1440.009 Carroll, T. J., De Rugy, A., Howard, I. S., Ingram, J. N., & Wolpert, D. M. (2016). Enhanced crosslimb transfer of force-field learning for dynamics that are identical in extrinsic and joint-based coordinates for both limbs. Journal of neurophysiology, 115(1), 445-456. https://doi.org/10.1152/jn.00485.2015 De Luca, A., Giannoni, P., Vernetti, H., Capra, C., Lentino, C., Checchia, G. A., & Casadio, M. (2016). Training the unimpaired arm improves the motion of the impaired arm and the sitting balance in chronic stroke survivors. IEEE Transactions on Neural Systems and Rehabilitation Engineering, 25(7), 873-882. https://doi.org/10.1109/TNSRE.2016.2635806 Dickins, D. S., Sale, M. V., & Kamke, M. R. (2015). Intermanual transfer and bilateral cortical plasticity is maintained in older adults after skilled motor training with simple and complex tasks. Frontiers in Aging Neuroscience, 7, 73. https://doi.org/10.3389/fnagi.2015.00073 Farthing, J. P., Krentz, J. R., & Magnus, C. R. (2009). Strength training the free limb attenuates strength loss during unilateral immobilization. Journal of applied physiology, 106(3), 830-836. https://doi.org/10.1152/japplphysiol.91331.2008 Graziadio, S., Nazarpour, K., Gretenkord, S., Jackson, A., & Eyre, J. A. (2015). Greater intermanual transfer in the elderly suggests age-related bilateral motor cortex activation is compensatory. Journal of motor behavior, 47(1), 47-55. https://doi.org/10.1080/00222895.2014.981501 Hinder, M. R., Carroll, T. J., & Summers, J. J. (2013). Inter-limb transfer of ballistic motor skill following non-dominant limb training in young and older adults. Experimental brain research, 227(1), 19-29. https://doi.org/10.1007/s00221-013-3481-9 Hinder, M. R., Schmidt, M. W., Garry, M. I., Carroll, T. J., & Summers, J. J. (2011). Absence of cross-limb transfer of performance gains following ballistic motor practice in older adults. Journal of Applied Physiology, 110(1), 166-175. https://doi.org/10.1152/japplphysiol.00958.2010 Holper, L., Biallas, M., & Wolf, M. (2009). Task complexity relates to activation of cortical motor areas during uni-and bimanual performance: a functional NIRS study. Neuroimage, 46(4), 1105-1113. https://doi.org/10.1016/j.neuroimage.2009.03.027 Imamizu, H., & Shimojo, S. (1995). The locus of visual-motor learning at the task or manipulator level: implications from intermanual transfer. Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance, 21(4), 719. https://psycnet.apa.org/doi/10.1037/0096-1523.21.4.719 Joiner, W. M., Brayanov, J. B., & Smith, M. A. (2013). The training schedule affects the stability, not the magnitude, of the interlimb transfer of learned dynamics. Journal of neurophysiology. 110(4), 984-998. https://doi.org/10.1152/jn.01072.2012 Kidgell, D. J., Frazer, A. K., & Pearce, A. J. (2017). The Effect of Task Complexity Influencing Bilateral Transfer. International Journal of Exercise Science, 10(8), 1174-1183. Krishnan, C. (2019). Learning and interlimb transfer of new gait patterns are facilitated by distributed practice across days. Gait & posture, 70, 84-89. https://doi.org/10.1016/j.gaitpost.2019.02.019 Krishnan, C., Washabaugh, E. P., Reid, C. E., Althoen, M. M., & Ranganathan, R. (2018). Learning new gait patterns: Age-related differences in skill acquisition and interlimb transfer. Experimental gerontology, 111, 45-52. https://doi.org/10.1016/j.exger.2018.07.001 Kumar, S., & Mandal, M. (2005). Bilateral transfer of skill in left-and right-handers. Laterality: Asymmetries of Body, Brain and Cognition, 10(4), 337-344. https://doi.org/10.1080/13576500442000120 Laszlo, J. I., Baguley, R., & Bairstow, P. (1970). Bilateral transfer in tapping skill in the absence of peripheral information. Journal of Motor Behavior, 2(4), 261-271. https://doi.org/10.1080/00222895.1970.10734884 Latash, M. L. (1999). Mirror writing: Learning, transfer, and implications for internal inverse models. Journal of Motor Behavior, 31(2), 107-111. https://doi.org/10.1080/00222899909600981 Macpherson, H., Pipingas, A., & Silberstein, R. (2009). A steady state visually evoked potential investigation of memory and ageing. Brain and cognition, 69(3), 571-579. https://doi.org/10.1016/j.bandc.2008.12.003 Nuzum, N. D., Teo, W. P., Macpherson, H., Loughman, A., Szymlek‐Gay, E. A., & Hendy, A. (2021). Inhibition, excitation and bilateral transfer following a unilateral complex finger‐tapping task in young and older adults. European Journal of Neuroscience, 54(7), 6608-6617. https://doi.org/10.1111/ejn.15467 Pan, Z., Van Gemmert, & WA, A. (2013). The effects of aging on the asymmetry of inter-limb transfer in a visuomotor task. Experimental brain research, 229, 621-633. https://doi.org/10.1007/s00221-013-3625-y Parikh, P. J., & Cole, K. J. (2013). Transfer of learning between hands to handle a novel object in old age. Experimental brain research, 227(1), 9-18. https://doi.org/10.1007/s00221-013-3451-2 Parlow, S. E., Kinsbourne, M. J. B., & cognition. (1989). Asymmetrical transfer of training between hands: implications for interhemispheric communication in normal brain. Brain and cognition, 11(1), 98-113. https://doi.org/10.1016/0278-2626(89)90008-0 Pearce, A., Hendy, A., Bowen, W., & Kidgell, D. (2013). Corticospinal adaptations and strength maintenance in the immobilized arm following 3 weeks unilateral strength training. Scandinavian journal of medicine & science in sports, 23(6), 740-748. https://doi.org/10.1111/j.1600-0838.2012.01453.x Poh, E., Carroll, T. J., & Taylor, J. A. (2016). Effect of coordinate frame compatibility on the transfer of implicit and explicit learning across limbs. Journal of neurophysiology, 116(3), 1239-1249. https://doi.org/10.1152/jn.00410.2016 Redding, G. M., & Wallace, B. (2008). Intermanual transfer of prism adaptation. Journal of Motor Behavior, 40(3), 246-264. https://doi.org/10.3200/JMBR.40.3.246-264 Sainburg, R.L., Maenza, C., Winstein, C., Good, D. (2016). Motor Lateralization Provides a Foundation for Predicting and Treating Non-paretic Arm Motor Deficits in Stroke. In: Laczko, J., Latash, M. (eds) Progress in Motor Control. Advances in Experimental Medicine and Biology, vol 957. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-319-47313-0_14 Sainburg, R. L., & Wang, J. (2002). Interlimb transfer of visuomotor rotations: independence of direction and final position information. Experimental brain research, 145(4), 437-447. https://doi.org/10.1007/s00221-002-1140-7 Seidler, R. D., Bernard, J. A., Burutolu, T. B., Fling, B. W., Gordon, M. T., Gwin, J. T., . . . Lipps, D. B. (2010). Motor control and aging: links to age-related brain structural, functional, and biochemical effects. Neuroscience & Biobehavioral Reviews, 34(5), 721-733. https://doi.org/10.1016/j.neubiorev.2009.10.005 Stöckel, T., & Wang, J. (2011). Transfer of short-term motor learning across the lower limbs as a function of task conception and practice order. Brain and cognition, 77(2), 271-279. https://doi.org/10.1016/j.bandc.2011.07.010 Stöckel, T., & Weigelt, M. (2012). Brain lateralisation and motor learning: Selective effects of dominant and non-dominant hand practice on the early acquisition of throwing skills. Laterality: Asymmetries of Body, Brain and Cognition, 17(1), 18-37. https://doi.org/10.1080/1357650X.2010.524222 Swift, E. J. (1903). Studies in the psychology and physiology of learning. The American Journal of Psychology, 14(2), 201- 251. https://doi.org/10.2307/1412713 Taylor, H. G., & Heilman, K. M. (1980). Left-hemisphere motor dominance in righthandersi. Cortex, 16(4), 587-603. https://doi.org/10.1016/S0010-9452(80)80006-2 Wang, J., Przybyla, A., Wuebbenhorst, K., Haaland, K. Y., & Sainburg, R. L. (2011). Aging reduces asymmetries in interlimb transfer of visuomotor adaptation. Experimental brain research, 210(2), 283 . https://doi.org/10.1007/s00221-011-2631-1 Weeks, D. L., Wallace, S. A., & Anderson, D. I. (2003). Training with an upper-limb prosthetic simulator to enhance transfer of skill across limbs. Archives of physical medicine and rehabilitation, 84(3), 437-443. https://doi.org/10.1053/apmr.2003.50014 Wieg, E. L. (1932). Bi-lateral transfer in the motor learning of young children and adults. Child Development, 3(3), 247-268. https://doi.org/10.2307/1125462 Wu, T., & Hallett, M. (2005). The influence of normal human ageing on automatic movements. The Journal of physiology, 562(2), 605-615. https://doi.org/10.1113/jphysiol.2004.076042 Zolfaghari, Z., Zareian, E., & Salman, Z. (2014). The Effect of Skill Complexity during Different Time Lags on Bilateral Transfer. Annals of Applied Sport Science, 2(1), 21-30. http://dx.doi.org/10.18869/acadpub.aassjournal.2.1.21
آمار تعداد مشاهده مقاله: 155 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 210

سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب

پیوندهای مفید

پیوندهای مفید

اخبار و اعلانات

آمار

اثر پیچیدگی تکلیف بر انتقال دوسویه در افراد سالمند