بررسی چندمعنایی در زبان ترکی آذربایجانی در چارچوب معنی شناسی شناختی: فعل دیداری/ görmǝk / (دیدن) | ||
| پژوهشهای زبانشناختی در زبانهای خارجی | ||
| مقاله 3، دوره 5، شماره 2، 1394، صفحه 243-269 اصل مقاله (523.47 K) | ||
| نوع مقاله: علمی پژوهشی(عادی) | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jflr.2015.62549 | ||
| نویسندگان | ||
| یوسف حضرتی* 1؛ فاطمه یوسفی راد2؛ بلقیس روشن2؛ محمدرضا احمدخانی2 | ||
| 1هیات علمی دانشگاه | ||
| 2استادیار گروه زبان و زبانشناسی دانشگاه پیام نور صندوق پستی 19395-3697 تهران ایران | ||
| چکیده | ||
| هدف از تحقیق حاضر بررسی نقش استعاره در چندمعنایی فعل دیداری فعل دیداری/görmǝk / (تماشا کردن) در زبان ترکی آذربایجانی در چارچوب معنیشناسی شناختی است. این تحقیق توصیفی – اسنادی است و سعی شده تا معانی گوناگون فعل براساس رویکرد معنیشناسی شناختی ارائه دهد. جهت نیل به این هدف پیکرهی زبانی مورد استفاده در این پژوهش ترکیبی از پایگاه داده های زبان ترکی آذربایجانی از جمله فرهنگهای لغت، کتابها، مجلات، روزنامهها و شم زبانی نویسنده میباشد. یافتههای تحقیق نشان میدهند که برای فعل دیداری /görmǝk / (تماشا کردن) 24 معنا بعد از طبقه بندی و انتزاع گونههای بافتی استخراج گردید. همچنین آنها نشان میدهند که چندمعنایی پدیدهای نظاممند بوده و عواملی همچون استعاره و مجاز در شکلگیری و توصیف آن بسیاردخیلند. به این ترتیب شبکه گسترده معنایی فعل شکل میگیرد و از سوی دیگر میتوان گفت که استعاره نقش پر رنگتری نسبت به مجاز در شکلگیری چندمعنایی و کاربرد فعل در بافتهای گوناگون دارد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| "زبان ترکی آذربایجانی"؛ "معنی شناسی شناختی"؛ "چند معنایی"؛ "استعاره"؛ "فعل ترکی" | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 4,926 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,641 |
||