ویژگیهای روانسنجی و هنجاریابی نسخۀ فارسی پرسشنامۀخودگفتاری | ||
| رشد و یادگیری حرکتی ورزشی | ||
| مقاله 8، دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 661-681 اصل مقاله (299.24 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی Released under CC BY-NC 4.0 license I Open Access I | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jmlm.2017.61128 | ||
| نویسندگان | ||
| ولی اله کاشانی1؛ محمد علی سلطانیان* 2؛ فاطمه نجاری اردستانی3 | ||
| 1استادیار گروه تربیت بدنی وعلوم ورزشی دانشگاه سمنان، سمنان، ایران | ||
| 2استادیار گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه سمنان، سمنان، ایران | ||
| 3کارشناسیارشد رفتار حرکتی دانشگاه سمنان، سمنان، ایران | ||
| چکیده | ||
| هدف از تحقیق حاضر تعیین ویژگیهای روانسنجی و هنجاریابی نسخۀ فارسی پرسشنامۀ خودگفتاری بود. به این منظور، 384 ورزشکار مرد و زن در سه سطح مهارتی و در 10 رشتۀ ورزشی (تیمی و انفرادی)، انتخاب شدند و نسخۀ فارسی پرسشنامۀ خودگفتاری را تکمیل کردند. با استفاده از روش باز ترجمه، صحت ترجمۀ ابزار مورد تأیید قرار گرفت. بهمنظور تعیین روایی سازۀ از تحلیل عاملی تأییدی و برای بررسی همسانی درونی پرسشنامهها از ضریب آلفای کرونباخ و برای بررسی پایایی زمانی از ضریب همبستگی درونطبقهای استفاده شد. نتایج تحقیق نشاندهندۀ برازش مطلوب مدل 11 سؤالی پرسشنامههای خودگفتاری است. بهطوریکه شاخصهای برازندگی (رمزی، 07/0؛ سی.اِف.آی، 98/0 و تی.اِل.آی 97/0)، همسانی درونی (انگیزشی 70/0 و شناختی 70/0 و کل پرسشنامه 73/0) و پایایی زمانی (انگیزشی 89/0 و شناختی 92/0 و کل پرسشنامه 89/0) بیانگر روایی و پایایی مطلوب نسخة فارسی پرسشنامۀ خودگفتاری است. یافتههای تحقیق حاضر نشان میدهد که نسخۀ فارسی پرسشنامۀ خودگفتاری از روایی و پایایی مناسبی برخوردار است. بنابراین از نسخۀ فارسی پرسشنامۀ خودگفتاری میتوان بهعنوان ابزار مناسبی برای مطالعه و ارزیابی خودگفتاری زنان و مردان ورزشکار ایرانی استفاده کرد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| خودگفتاری انگیزشی؛ خودگفتاری شناختی؛ روانسنجی؛ مردان و زنان ورزشکار | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,465 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 872 |
||