نقش قیود مختلف فرد، تکلیف و محیط در دقت زمانبندی پیشبین انطباقی | ||
| رشد و یادگیری حرکتی ورزشی | ||
| مقاله 7، دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 645-660 اصل مقاله (369.73 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی Released under CC BY-NC 4.0 license I Open Access I | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jmlm.2017.61033 | ||
| نویسندگان | ||
| شهزاد طهماسبی بروجنی* 1؛ فریبا حسن بارانی2؛ الهام حاتمی شاهمیر2 | ||
| 1استادیار، گروه رفتار حرکتی، دانشکدۀ تربیت بدنی، دانشگاه تهران، تهران، ایران | ||
| 2دانشجوی دکتری کنترل حرکتی، گروه رفتار حرکتی، دانشکدۀ تربیت بدنی، دانشگاه تهران، تهران، ایران. | ||
| چکیده | ||
| مهارتهای ادراکی-حرکتی در بسیاری از تکالیف روزمرۀ زندگی و مهارتهای ورزشی نقش بسزایی دارند. سنجش توانایی زمانبندی پیشبین انطباقی روشی برای اندازهگیری مهارتهای ادراکی و ادراکی-حرکتی افراد است. بنابراین هدف کلی پژوهش حاضر بررسی نقش قیود مختلف فرد، تکلیف و محیط در دقت زمانبندی پیشبین انطباقی بود. بدین منظور 30 زن نوجوان (17-15 سال)، جوان (40-20 سال) و سالمند (80-60 سال) در چهار آزمون زمانبندی پیشبین انطباقی شرکت کردند. آزمونها شامل اجرای یک تکلیف زمانبندی پیشبین انطباقی با رنگهای متفاوت پسزمینۀ سبز (1)، آبی (2) و قرمز (3) و اضافه شدن یک قید محیطی (4) بود و شرکتکنندگان باید همزمان با ورود محرک به نقطۀ هدف کلید مربوطه را فشار میدادند. برای تحلیل دادهها از آزمون تحلیل واریانس مرکب (3*4)، 4 تحلیل واریانس یکطرفه و 3 تحلیل واریانس با اندازهگیریهای تکراری با استفاده از تعدیل بونفرونی برای هر گروه استفاده شد. آزمونهای آماری تفاوت معناداری را در آزمون 1، 3 و 4 نشان دادند (0125/0≥P). تمامی گروهها نیز با تغییر رنگ از پسزمینۀ سبز به قرمز و اضافه شدن تکلیف ثانویه کاهش معنادار عملکرد را نشان دادند (017/0≥P). بهعلاوه نتایج بیانگر ضعیفترین اجرا برای گروه سنی سالمند نسبت به دو گروه جوان و نوجوان بود که علت احتمالی آن ضعف سیستمهای ادراکی-حرکتی مرتبط با افزایش سن معرفی شد. در پایان برنامههای تمرینی مختلف تکالیف زمانبندی انطباقی برای افراد ورزشکار، سالمند و بیماران دارای نقصان سیستم ادراکی- حرکتی پیشنهاد شد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| پیشبین انطباقی؛ جوان؛ دقت زمانبندی سالمند؛ مهارتهای ادراکی- حرکتی؛ نوجوان | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,633 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 953 |
||