بررسی رابطه فرهنگ سازمانی با نوآوری اعضای هیات علمی دانشکدههای کشاورزی استان خوزستان | ||
| تحقیقات اقتصاد و توسعه کشاورزی ایران | ||
| مقاله 1، دوره 47، شماره 1، 1395، صفحه 1-12 اصل مقاله (182.39 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/ijaedr.2016.58829 | ||
| نویسندگان | ||
| یوسف حجازی1؛ صمد ساکی* 2؛ مسلم سواری3 | ||
| 1دانشکده اقتصاد و توسعه کشاورزی دانشگاه تهران، دکترای آموزش کشاورزی | ||
| 2دانشجو | ||
| 3تهران | ||
| چکیده | ||
| سازمانها برای بقا و تداوم نقش مثبت و سازنده خود به افکار و اندیشههای نو و تازه نیاز دارند تا بتوانند پویایی خود را تضمین کنند وگرنه به زوال و نابودی محکوم خواهند شد. یکی از عوامل موثر در بروز نوآوری در سازمان فرهنگ سازمانی است که میتواند پیشبرنده و یا بازدارند نوآوری در سازمان باشد. در این میان، باتوجه به کارکرد اصلی دانشگاهها که گسترش مرزهای دانش و تولید علم است و منشاء و شالوده علم، خلاقیت و نوآوری است؛ نوآوری در نظام آموزش عالی نسبت به سایر سازمانها اهمیت و ضرورت بیشتری دارد. در این راستا، تحقیق حاضر با هدف کلی بررسی جایگاه فرهنگ سازمانی در نوآوری اعضای هیات علمی دانشکدههای کشاورزی استان خوزستان انجام گرفت. جامعه آماری تحقیق شامل تمام اعضای هیات علمی دانشکدههای کشاورزی دولتی استان خوزستان بودند (N=120) که با استفاده از سرشماری برای تمام آنها پرسشنامه ارسال شد و در نهایت، 108 پرسشنامه تکمیل و عودت داده شد. ابزار اصلی تحقیق پرسشنامهای بود که روایی آن توسط پانل متخصصان و پایایی آن توسط ضریب آلفای کرونباخ تایید گردید (α>0.70). تجزیه و تحلیل دادهها بوسیله نرمافزار SPSSwin18 انجام شد. نتایج تحلیل همبستگی نشان داد که رابطه مثبت و معنیداری در سطح یک درصد بین تمام مولفههای فرهنگ سازمانی با نوآوری وجود دارد. همچنین، نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که مولفههای فرهنگ سازمانی قادر به تبیین 6/61 درصد از تغییرات واریانس متغیر وابسته تحقیق (نوآوری) میباشند. نتایج این مطالعه میتواند به مدیران و برنامهریزان در جهت تدوین برنامهها و راهبردهای برای افزایش نوآوری در بین اعضای هیات علمی دانشکدههای کشاورزی کمک نماید. | ||
| کلیدواژهها | ||
| فرهنگ سازمانی؛ نوآوری؛ اعضای هیات علمی؛ دانشکدههای کشاورزی استان خوزستان | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,831 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,452 |
||