بررسی و تبیین ظرفیت کارآفرینانه دانشگاههای منتخب استان مازندران | ||
| مدیریت دولتی | ||
| مقاله 8، دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 111-132 اصل مقاله (968.62 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله علمی پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jipa.2015.50771 | ||
| نویسندگان | ||
| حسین صمدی میارکلایی* 1؛ حسنعلی آقاجانی2؛ حمزه صمدی میارکلایی3 | ||
| 1کارشناس ارشد مدیریت دولتی، باشگاه پژوهشگران جوان، دانشگاه آزاد اسلامی واحد قائمشهر، قائمشهر، ایران | ||
| 2دانشیار گروه مدیریت صنعتی، دانشگاه مازندران، بابلسر، ایران | ||
| 3دانشجوی دکتری مدیریت دولتی، مدرس دانشگاه پیام نور، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات، تهران، ایران | ||
| چکیده | ||
| کارآفرینی، اندیشه و فرایندی است که یک فرد یا گروه از طریق آن، ایدهها یا فرصتهای جدید را شناسایی میکند و بهصورت موفقیتآمیزی از آنها بهرهبرداری میکند. دانشگاهها نیز در مقام تولیدکنندة دانش و نهاد انتشار آن، نقش گستردهتری را در نوآوری صنعتی ایفا میکنند. ظهور دانشگاه کارآفرین درواقع، پاسخی به اهمیت روزافزون دانش در نظام ملی و منطقهای نوآوری و ادراک جدید از دانشگاه است. هدف پژوهش حاضر، تبیین و بررسی وضعیت ظرفیت کارآفرینانة دانشگاههای استان مازندران است. جامعة آماری این پژوهش، شامل پنج دانشگاه منتخب در استان مازندران است که 92 نفر از متخصصان و مسئولان آن بهعنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمعآوری دادهها از پرسشنامههای استاندارد استفاده شده و تجزیه و تحلیل دادهها بهوسیلة نرمافزارهای SPSS و LISREL انجام شده است. نتایج مدل معادلههای ساختاری نشان داد کلیت مدل ارائهشده با مقادیر شاخصهای برازش (067/0=RMSEA، 95/0=NFI و 92/0=GFI)، مورد تأیید است. همچنین نتایج آزمون T-student نشان داد ظرفیت کارآفرینی و ابعاد وابسته به آن در دانشگاههای مورد مطالعه در وضعیت نامناسبی قرار دارند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| آموزش عالی؛ دانشگاههای استان مازندران؛ ظرفیت کارآفرینی؛ نوآوری | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 4,728 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,669 |
||