انتخاب مدل مناسب مدیریت دانش برای یکی از سازمان تحقیقاتی نظامی | ||
| مدیریت بازرگانی | ||
| مقاله 7، دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 535-554 اصل مقاله (521.43 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله علمی پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jibm.2014.50718 | ||
| نویسندگان | ||
| محمد رضا سلطانی* 1؛ غلامحسین نیکوکار2؛ داود دارابی3 | ||
| 1استادیار گروه مدیریت منابع انسانی، دانشگاه جامع امام حسین (ع)، تهران، ایران | ||
| 2دانشیار گروه مدیریت سیستم، دانشگاه جامع امام حسین (ع)، تهران، ایران | ||
| 3کارشناسارشد صنایع، دانشگاه جامع امام حسین (ع)، تهران، ایران | ||
| چکیده | ||
| مدیریت دانش رشتهای کاربردی است که به استقرار فرایندهای شناسایی، انتخاب، سازماندهی، تلخیص و دستهبندی اطلاعات ضروری برای کسب وکار میپردازد؛ بهگونهای که عملکرد کارکنان و مزیت رقابتی شرکت را بهبود میبخشد. این مقاله بهدنبال شناسایی مدل مناسبی برای بهکارگیری مدیریت دانش در یکی از سازمانهای تحقیقات نظامی با استفاده از مطالعات و اخذ نظر خبرگان و متخصصان است تا بتواند مبتنی بر آن، ضمن پیادهسازی سیستم مدیریت دانش در این سازمان، بهمنظور تولید دانش فنی و انتقال فناوری و محصول نهایی از آن بهرهمند شود. این پژوهش کاربردی به روش توصیفی ـ پیمایشی انجام گرفته است. نتایج پژوهش نشان داد از میان یازده مؤلفۀ فرایند مدیریت دانش، هفت مؤلفۀ کسب دانش، شناسایی دانش، ذخیرۀ دانش، تبدیل دانش، تسهیم دانش، کاربرد دانش و خلق دانش، برای مدل در نظر گرفته شدند. همچنین از میان پنج مؤلفۀ توانمندسازهای مدیریت دانش، سه مؤلفۀ رهبری، فناوری و فرهنگ سازمانی، مؤلفههای منتخب برای مدل بودهاند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| سازمانهای تحقیقاتی؛ فرایند مدیریت دانش؛ مدیریت دانش؛ مؤلفههای مدیریت دانش | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 4,459 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 4,658 |
||