مرادی, فرزانه. (1405). تحلیل رویکردهای آموزش فرهنگ در متون و تمرین‌های منابع آموزشی زبان ژاپنی: مطالعه موردی سطوح مقدماتی و پیش‌متوسطه (A1 وA2) مجموعه «مانابو نیهونگو» (بیایید زبان ژاپنی بیاموزیم). , 16(1), 23-42. doi: 10.22059/jflr.2025.403682.1252
فرزانه مرادی. "تحلیل رویکردهای آموزش فرهنگ در متون و تمرین‌های منابع آموزشی زبان ژاپنی: مطالعه موردی سطوح مقدماتی و پیش‌متوسطه (A1 وA2) مجموعه «مانابو نیهونگو» (بیایید زبان ژاپنی بیاموزیم)". , 16, 1, 1405, 23-42. doi: 10.22059/jflr.2025.403682.1252
مرادی, فرزانه. (1405). 'تحلیل رویکردهای آموزش فرهنگ در متون و تمرین‌های منابع آموزشی زبان ژاپنی: مطالعه موردی سطوح مقدماتی و پیش‌متوسطه (A1 وA2) مجموعه «مانابو نیهونگو» (بیایید زبان ژاپنی بیاموزیم)', , 16(1), pp. 23-42. doi: 10.22059/jflr.2025.403682.1252
مرادی, فرزانه. تحلیل رویکردهای آموزش فرهنگ در متون و تمرین‌های منابع آموزشی زبان ژاپنی: مطالعه موردی سطوح مقدماتی و پیش‌متوسطه (A1 وA2) مجموعه «مانابو نیهونگو» (بیایید زبان ژاپنی بیاموزیم). , 1405; 16(1): 23-42. doi: 10.22059/jflr.2025.403682.1252





سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب