پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 162 |
| تعداد شماره‌ها | 6,695 |
| تعداد مقالات | 72,291 |
| تعداد مشاهده مقاله | 129,351,839 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 102,204,746 |
خوانش قوم نگارانه انیمیشن: بازنمایی فرهنگ‌ها و جوامع در رسانه‌های تصویری با تأکید بر آراء مارگارت مید (مطالعه موردی: انیمه داستان شاهدخت کاگویا) | ||
| نشریه هنرهای زیبا: هنرهای نمایشی و موسیقی | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 20 اسفند 1403 اصل مقاله (2.41 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jfadram.2025.388101.615995 | ||
| نویسنده | ||
| سید محمد طاهری قمی* | ||
| گروه ارتباط تصویری، دانشکده هنرهای تجسمی، دانشگاه هنر اصفهان، اصفهان، ایران | ||
| چکیده | ||
| انیمیشن به‌عنوان یکی از مهم‌ترین رسانه‌های تصویری در عصر حاضر، نقش قابل‌توجهی در شکل‌دهی به تصورات و باورهای فرهنگی دارد. این رسانه قادر است روایت‌هایی را ارائه کند که به شخصیت‌های خلق‌شده و زمینه‌های فرهنگی و اجتماعی آنها اشاره دارد. مارگارت مید یکی از مشهورترین قوم‌نگاران و انسان‌شناسان قرن بیستم است. نظریات او در مورد فرهنگ و هویت بر تولیدات سینمایی و انیمیشن تأثیر گذاشته است. این پژوهش با استفاده از رویکرد قوم‌نگاری به بررسی و تحلیل انیمیشن و با هدف واکاوی مؤلفه‌های مختلف بازنمایی فرهنگ‌ها و جوامع در رسانه انیمیشن و شیوه خوانش آنها از منظر قوم‌نگاری باتکیه‌بر آراء مارگارت مید پرداخته است. پرسش اصلی پژوهش حاضر این‌گونه مطرح می‌گردد: «مؤلفه‌های مختلف بازنمایی فرهنگ‌ها و جوامع در رسانه انیمیشن و شیوه خوانش آنها از منظر قوم‌شناسی باتکیه‌بر آراء مارگارت مید کدام‌اند؟» در این مطالعه، به تحلیل نمادها، روایت‌ها، زبان و گفتمان‌های فرهنگی، و تأثیرات اجتماعی انیمیشن پرداخته شده و نتایج حاصل از این بررسی‌ها در قالب مثال‌های عینی ارائه شده است. این پژوهش با استفاده از انیمه داستان شاهدخت کاگویا به‌عنوان یک مطالعه موردی، نشان داده است که انیمیشن می‌تواند به‌عنوان یک وسیله برای بیان فرهنگی و انعکاس اجتماعی عمل کند. مطالعه و تحلیل انیمیشن‌ها از دیدگاه قوم‌نگاری، به‌ویژه در دنیای چندفرهنگی و جهانی شدة امروز، اهمیت ویژه‌ای دارد. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| خوانش اثر هنری؛ قوم‌نگاری؛ انیمیشن؛ فرهنگ؛ جامعه‌شناسی؛ انسان‌شناسی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 79 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 104 |
||
سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب