1.

بررسی روایی و اعتبار پرسشنامه یادگیری اجتماعی- هیجانی در دانش‌آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر تهران

دوره 10، شماره 3، آذر 1398، صفحه 147-159
پریسا فرنودیان؛ خدیجه ابوالمعالی الحسینی؛ کیانوش هاشمیان


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب