1.

Design Thinking As an Efficient Platform for Pragmatics of Educational Equipment (Case: primary School Children)

دوره 3، شماره 2، اسفند 2022، صفحه 261-270
Shakib Alipour؛ Masoumeh Rasouli؛ Mohammad Montazeri؛ Zahra Dehghani؛ Hamide Torabi؛ Mozhgan Sabzehparvar؛ Neda Broumandi؛ Mahdiyeh Jafarnejad Shahri

2.

Spatial Assessment and Number of Bicycle Stations in an Educational Setting (Case Study: Iran University of Science and Technology)

دوره 3، شماره 1، شهریور 2022، صفحه 1-8
Hamide Torabi؛ Zahra Dehghani؛ Hasan Sadeghi Naeini؛ Karuppiah Karmegam


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب