نقش میانجی نظمبخشی هیجان در رابطۀ بین اضطراب کرونا و کیفیت زندگی مرتبط با سلامت دانشجویان | ||
| فصلنامه پژوهشهای کاربردی روانشناختی | ||
| مقاله 13، دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 223-237 اصل مقاله (844.88 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/japr.2024.356778.644574 | ||
| نویسندگان | ||
| عذرا زبردست* 1؛ سجاد رضائی2؛ ساحل مفخمی3؛ سارا اسفندیاری گرکرودی4 | ||
| 1استادیار، گروه روانشناسی، دانشکدۀ ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه گیلان، رشت، ایران. | ||
| 2استادیار گروه روانشناسی، دانشکدۀ ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه گیلان، رشت، ایران. | ||
| 3کارشناس روانشناسی، گروه روانشناسی، دانشکدۀ ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه گیلان، رشت، ایران. | ||
| 4کارشناس ارشد روانشناسی، گروه روانشناسی، دانشکدۀ ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه گیلان، رشت، ایران. | ||
| چکیده | ||
| پژوهش حاضر با هدف تعیین نقش میانجی نظمبخشی هیجان در رابطۀ بین اضطراب کرونا و کیفیت زندگی مرتبط با سلامت دانشجویان انجام شد. در مطالعهای توصیفی-مقطعی، از میان 18 هزار دانشجو در استان گیلان در زمستان 1399، تعداد 369 دانشجو (زن و مرد) بهصورت تصادفی انتخاب شدند و به پرسشنامههای زمینهیابی سلامت (SF-36)، پرسشنامۀ مهارتهای نظمبخشی هیجان (ERSQ) و مقیاس اضطراب بیماری کرونا (CDAS) که به شکل برخط تنظیم شده بودند، داوطلبانه پاسخ دادند. پردازش دادهها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و فن مدلیابی معادلات ساختاری بهوسیلۀ نرمافزار AMOS-24 انجام گرفت. نتایج نشان داد بین اضطراب بیماری کرونا ویروس و کیفیت زندگی مرتبط با سلامت و نظمبخشی هیجان رابطۀ منفی و معنادار وجود دارد (01/0p<). مدل میانجی نیز دارای برازش مطلوب است (944/0CFI=، 074/0RMSEA=). تحلیل بوتاستراپ در برنامۀ MACRO نرمافزار SPSS-24 مشخص کرد نظمبخشی هیجان در رابطۀ بین اضطراب کرونا و کیفیت زندگی مرتبط با سلامت نقش میانجیگرانۀ معنیدار ندارد (1998/0p=). براساس نتایج میتوان گفت بهدلیل نقش پراهمیت اضطراب در کیفیت زندگی مرتبط به سلامت، لازم است درمانگران و مسئولان سیاستگذاریهای کلان بهداشتی، در مواجهه با شرایط بهداشتی و سلامتی، مواجهۀ سازگارانه با اضطراب را در کاربست اقدامات خود قرار دهند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| اضطراب؛ رفتار سلامت؛ کووید-19؛ کیفیت زندگی؛ نظمبخشی هیجان | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 958 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 816 |
||