سامانه پشتیبانی خدمات اطلاعات

  اخبار و اعلانات

 آمار

تعداد نشریات161
تعداد شماره‌ها6,532
تعداد مقالات70,501
تعداد مشاهده مقاله124,104,270
تعداد دریافت فایل اصل مقاله97,210,252
رضوانی, نگار, مختاری دینانی, مریم, نوروزی سید حسینی, رسول. (1402). مدل‌سازی روابط خطی اخلاق حرفه‌ای با صلاحیت‌های حرفه‌ای و مسئولیت‌پذیری اجتماعی کارکنان فدراسیون‌های ورزشی. , 15(4), 109-95. doi: 10.22059/jsm.2022.337592.2885
نگار رضوانی; مریم مختاری دینانی; رسول نوروزی سید حسینی. "مدل‌سازی روابط خطی اخلاق حرفه‌ای با صلاحیت‌های حرفه‌ای و مسئولیت‌پذیری اجتماعی کارکنان فدراسیون‌های ورزشی". , 15, 4, 1402, 109-95. doi: 10.22059/jsm.2022.337592.2885
رضوانی, نگار, مختاری دینانی, مریم, نوروزی سید حسینی, رسول. (1402). 'مدل‌سازی روابط خطی اخلاق حرفه‌ای با صلاحیت‌های حرفه‌ای و مسئولیت‌پذیری اجتماعی کارکنان فدراسیون‌های ورزشی', , 15(4), pp. 109-95. doi: 10.22059/jsm.2022.337592.2885
رضوانی, نگار, مختاری دینانی, مریم, نوروزی سید حسینی, رسول. مدل‌سازی روابط خطی اخلاق حرفه‌ای با صلاحیت‌های حرفه‌ای و مسئولیت‌پذیری اجتماعی کارکنان فدراسیون‌های ورزشی. , 1402; 15(4): 109-95. doi: 10.22059/jsm.2022.337592.2885

مدل‌سازی روابط خطی اخلاق حرفه‌ای با صلاحیت‌های حرفه‌ای و مسئولیت‌پذیری اجتماعی کارکنان فدراسیون‌های ورزشی

نشریه مدیریت ورزشی
مقاله 6، دوره 15، شماره 4، دی 1402، صفحه 109-95    اصل مقاله (794.81 K)
نوع مقاله: مقاله پژوهشی
شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jsm.2022.337592.2885
نویسندگان
نگار رضوانی1؛ مریم مختاری دینانی* 1؛ رسول نوروزی سید حسینی2
1گروه مدیریت ورزشی، دانشکده علوم ورزشی، دانشگاه الزهرا ، تهران، ایران
2گروه مدیریت ورزشی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران
چکیده
مقدمه: هدف تحقیق حاضر مدلسازی روابط خطی اخلاق حرفه‌ای با صلاحیت‌های حرفه‌ای و مسئولیت‌پذیری اجتماعی کارکنان فدراسیون‌های ورزشی بود.
روش پژوهش: جامعة آماری پژوهش شامل تمامی کارکنان فدراسیون‌های ورزشی (1000N=) بود که از بین آنها 260 نفر به‌عنوان نمونة تحقیق انتخاب شدند.
یافته‌ها: یافته‌های تحقیق ضمن تأیید مدل استخراج‌شده نشان داد که اخلاق حرفه‌ای تأثیر مستقیم مثبت و معناداری برابر با 652/0 و تأثیر غیرمستقیمی برابر با 088/0 بر مسئولیت‌پذیری اجتماعی دارد. همچنین اخلاق حرفه‌ای با ضریب مسیر 309/0 بر صلاحیت حرفه‌ای و در نهایت صلاحیت حرفه‌ای با ضریب مسیر 287/0 بر مسئولیت‌پذیری اجتماعی تأثیر مثبت و معناداری داشت. در اثرگذاری این متغیر، مؤلفة صلاحیت رفتاری با بار عاملی 93/0 بیشترین نقش را داشت. در اثرگذاری مسئولیت‌پذیری اجتماعی نیز بعد قانونی با بار عاملی 92/0 بیشترین نقش را داشته است.
نتیجه‌گیری: بر اساس نتایج به‌دست‌آمده، داشتن اخلاق حرفه‌ای می‌تواند زمینة ویژگی‌ها، دانش و نگرش مثبت بیشتر به شغل و در نتیجه ارتقای مسئولیت‌پذیری اجتماعی را فراهم کند و ارتقای اخلاق حرفه‌ای کارکنان فدراسیون‌های ورزشی، صلاحیت‌های حرفه‌ای و مسئولیت‌پذیری اجتماعی بالاتر را به‌همراه خواهد داشت. بنابراین لازم است مدیران فدراسیون‌های ورزشی شرایط ارتقای اخلاق حرفه‌ای را برای کارکنان خود ایجاد کنند تا شاهد اثربخشی بیشتری در فدراسیون مربوطه باشند. 
کلیدواژه‌ها
اخلاق حرفه‌ای؛ صلاحیت‌های رفتاری؛ صلاحیت‌های حرفه‌ای؛ فدراسیون ورزشی؛ مسئولیت‌پذیری اجتماعی
مراجع
Aghaei, N., Saffari, M., Hosseini, F. (2018). Recognition of professional competence of physical education teachers with grounded theory approach. Journal of Research in Sport Management & Motor Behavior, 7(14), 71– 83. (in Persian)

Aguinis, H., Glavas, A. (2019). On corporate social responsibility, sense making, and the search for meaningfulness through work. Journal of Management, 45, 1057- 1086.

Alaei, M., Mokhtari Dinani, M., Rezaei Pandari, A. (2020). Designing an interpretative structural model for factors influencing professional ethics in female national team coaches. Ethics in Science and Technology, 14(2), 87-92. (in Persian)

Aluchna, M. (2010). Corporate social responsibility of the top ten; examples taken from the Warsaw Stock Exchange. Social Responsibility Journal, 6(4), 611- 626.

Arasteh, H., Jahed, H.A. (2011). Observing ethics in universities and higher education centers: An alternative for improving behaviors. Science Cultivation Journal,1(2), 31-40. (in Persian)

Arizi, H.R. (2005). Proposal of the plan, Industrial Development and Renovation Organization of Iran, 67. (in Persian)

Babu, N., De Roeck, K., & Raineri, N. (2019). Hypocritical organizations: Implications for employee social responsibility. Journal of Business Research, 114, 376- 384. ‏

Bovens, M. (2010). Two concepts of accountability: Accountability as a virtue & as a mechanism. West European Politics, 33(5), 946-967.

Cadozier V. (2002). The moral profession: A study of moral development and professional ethics of faculty. Texas: University of Texas.

Carrol. A. B. (1991). The pyramid of corporate social responsibility: Toward the moral management of organizational stakeholders. Business Horizon, 34(4), 39- 48.

Davis, M. (2009). Code making: How software engineering became a profession. Chicago, IL: Center for the study of ethics in the professions, Illinois Institute of Technology.

Eatemadi, H., Sepasi, S., Boshaqh, M. (2017). Business ethics, corporate social responsibility and performance. Journal of Ethics in Science and Technology, 11(3), 107-115. (In Persian)

Eydi, H., Ramezani Nejad, R., Yousefi, B., Sajjadi, N., Malek Khalagh, E. (2012). Designing an organizational effectiveness model of sports federations of the Islamic Republic of Iran based on the competitive values ​​approach. Journal of Sports Management and Motor Behavior, 7(14), 15-30. (in Persian)

Farzaneh, M., Poorkarimi, J., Ezati, M. (2015). Studying relationship between professional competencies and psychological empowerment of high school teachers in the county of Shirvan. Journal of School and Virtual Learning, 2(8), 69-88.

Ghasemzadeh, A., Maleki, S., Sharifi, L. (2016). The mediating role of professional ethics regarding intellectual capital, organizational learning and knowledge sharing. Journal of Medical Education Development, 9(22), 76- 86. (in Persian)

Gunz, H.P., Gunz, S.P. (2006). Professional ethics in formal organizations. Book Series: Research in the sociology of organizations, Professional Service Firms.

Haghighatian, M., Hashemianfar, A., Moradi, G. (2013). The survey of the effect of organizational socialization on social responsibility of employee’s in Kermanshah Oil Company. Journal of Applied Sociology, 24(3), 71-96. (in Persian)

Hasani, M & Shahinmehr, B. (2015). Modeling the relationship between professional ethics and social responsibility with organizational accountability. Journal of Ethics in Science and Technology, 10(1), 1- 9. (In Persian).

Hasanpour, A., Abbasi, T & Hadipour, A. (2018). Identifying and prioritizing ethical institutions in organization. Journal of Ethics in Science and Technology,12(1), 1-11. (In Persion)

Kabiri, Z., Sabunchi, R., Aghaei, N. (2020). Modeling the mediating role of social responsibility in relation to the professional ethics of managers and the civic ethics of fans of Iranian first division football clubs. Organizational Behavior Management Studies in Sport, 6(23), 121- 134. (in Persian)

Karami, M., Galavandi, H & Galaeei, A. (2017). The relationship between professional ethics, ethical leadership and social responsibility of high schools in Kurdistan, Journal of School Administration, 5(1), 93- 112. (In Persian)

Khosravizadeh, E., Hamidi, M., Yadolahi, J., Khabiri, M. (2012). Developing strategies and determining strategic situation of NOC of Islamic Republic of Iran. Journal of Sports Management and Development, 1 (1), 11-25. (in Persian)

Mir, A., Namamian, F., Maaroofi, F., Moradi, A. (2020). The phenomenology of social capital and its role in explaining corporate social responsibility strategy given the mediating role of organizational ethics. Strategic management studies, 12(46), 237-263. (in Persian)

 Mirhossseini, F., Aghaei. N, Saffari, M. (2019). The modeling of professional competence of Iranian physical education teachers. Research on Educational Sport, 7(17), 17-34. (in Persian)

Mohammadzadeh, N., Kashef M., & Khodadadi, M.R. (2020). Designing a professional ethics model for physical education teachers in Iran. Journal of Advanced Pharmacy Education & Research, 10 (S4), 165-172. (in Persian)

Nazarian Madavani, A. (2016). An assessment of the determinants of legal competences of sport directors from the viewpoints of academic experts and sports managers. Journal of sport management, 8 (4), 567-588. (in Persian)

Nunnally, J. C. (1978). Psychometric theory (2nd ed). New York: McGraw Hill.

Saghir, C. A. (2012). Needs assessment of knowledge, skills, and values for urban planning professionals based on competencies set forth by professional planning organizations. Doctoral Dissertation. Wayne State University, Detroit, Michigan. (in Persian)

Salehi Amiri, S R., Hajjani, E., Omidvar, A., Omidiani, S H., Khalili, M., Sasani, H., Khajehpour Khoei, B., Dawani, G H., Kalantar, S K. (2008). Organizational social responsibility, strategic research institute of expediency discernment assembly. Cultural and Social Research Group Research, 21, 9-89. (in Persian)

Sanei, M. (2011). Performance-based needs assessment on the base of competencies criteria and extra role performance. Quarterly Journal of Management on Disciplinary Education, 15, 119-143. (in Persian)

Shabani, A. (2018). Study of social responsibility and professional ethics in sports organizations of Iran. Journal of Social Research, 10(38), 46-66. (in Persian)

Shafei, R., Azizi, N. (2013). Study of organizational social responsibility status in universities and higher education centers in the west of the country (designing an evaluation model). Journal of Organizational Behavior in Education, 1(4), 5-22. (in Persian)

Shahsavari Nik, Sh., & Naqshbandi, S. (2021). A Model of Social Responsibility of Tehran's Esteghlal Sport-Cultural Club. Strategic Studies in Sports and Youth, 20 (51), 311-326. (in Persian)

Sheikhi Mobarakeh, B., Salimi, M., Zahedi, H. (2021). Designing a professional ethics model for physical education teachers. Religious and research quarterly Akhlagh, 17 (63), 97-126. (in Persian)

Sobhani, Y., Honari, H., Shahlai, J., Ahmadi, A. (2013). The relationship between information technology and knowledge management in sports federations, Journal of Sport Management. 5(2), 55-73. (in Persian)

Talebi, B., Seify, A. (2020). The relationship of professional ethics with social responsibility and organizational performance with the intermediation function of environmental performance in the general directorate of economic affairs and finance of East Azarbaijan. Journal of Accounting and Management Vision, 2 (18), 81-97. (In Persian)

Tianyu L., Lulu, H., Jakub, K & Adrian, P. (2021). Corporate social responsibility of sports club in the era of coronavirus pandemic. Zagłębie Sosnowiec case study, Economic Research-Ekonomska Istraživanja, 35 (1), 2073-2092.

Tota, I & Shehu, H. (2012). The dilemma of business ethics. Procedia Economics and Finance, 3, 555-559.

Zeimers, G., Anagnostopoulos, C., Zintz, T., & Willem, A. (2019). Organizational learning for corporate social responsibility in sport organisations. European Sport Management Quarterly, 19(1), 80-101.

آمار
تعداد مشاهده مقاله: 172
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 239


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب