التفاعلات الفكاهية في مسرحية «مدرسة المشاغبين» ضمن نظرية غرايس من مبدأ التعاون | ||
| ابن المقفع في القص والقصيد( مجلة اللغة العربیة وآدابها سابقاً ) | ||
| دوره 19، شماره 2، پاییز 2023، صفحه 121-136 اصل مقاله (1007.8 K) | ||
| نوع مقاله: پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jal-lq.2022.306346.1250 | ||
| نویسندگان | ||
| یاقوته حاجی فلاحیه؛ حسن مجیدی* ؛ مصطفی مهدوی آرا | ||
| قسم اللغة العربية وآدابها بجامعة الحكيم السبزواري | ||
| چکیده | ||
| تتمحور فكرة غرايس Paul grice حول العلاقة مابينالطرفين والتفاعل بينهما، ثم يفسرها حسب العوامل المحيطة بها. لذا فإنّ كل عملية حوار تستلزم مجموعة من القواعد والمبادئ ،وأي خرق لتلك القواعد يؤدي إلى اختلال في السياقات والمعنى المباشر. قد استطاع الكاتب "علي سالم" وبجدارة أن يربط المسرحية المعنية ارتباطا وثيقا بنظرية غرايس وانتهاك مبادئها وبالتالي وجود قول غير مألوف مما يسبب خلق أجواء فكاهية في المسرحية والتي يهدف من خلال هذة الفكاهة إلى التوعية، فقد تميزت المسرحية بأسلوبها الرائع المشوق البعيد عن التعقيد على جرعة كبيرة من الرومانسية والمشاعر المختلطة مابين الفكاهة والحزن. اعتمد هذا البحث على المنهج الوصفي والتحليلي ليدرس براعة الكاتب في استعراض اصول وقواعد نظرية غرايس لمبدأ التعاون في المسرحية، وهي الكيف والكم والمناسبة والطريقة، ومن ثمّ محاولة خرق المبادئ في الوصول إلى غاية الحوار وتوصيل وفهم المغزي من الحوار. وتظهر النتائج بأن علي سالم يتمتع بالإبداع والتذوق الفني في اسلوب المسرحية الكوميدية وبالتالي عدم الإلتزام في نظرية غرايس، أدّى إلى الانتهاك في مبادئ التعاون وبالتالي الفكاهة. وتبرز الفكاهة الساخرة بوضوح في المسرحية لنقل الواقع في اطار فكاهي ومفعم بالمواقف المضحكة ؛ ويتناول من خلالها القضايا الإجتماعية والثقافية في مصر وانهيار القيم الاخلاقية في المجال التعليمي والتربوي بشكل مبالغ به. | ||
| کلیدواژهها | ||
| انتهاك مبادئ التعاون؛ علي سالم؛ مدرسة المشاغبين؛ نظرية غرايس | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 834 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 612 |
||