پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 162 |
| تعداد شماره‌ها | 6,694 |
| تعداد مقالات | 72,253 |
| تعداد مشاهده مقاله | 129,287,574 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 102,150,589 |
مطالعه رابطه مهارت‌های اینترنتی با میزان بهره‌مندی دانش آموزان شهر شیراز از فرصت‌های اینترنتی | ||
| مجله جهانی رسانه - نسخه فارسی | ||
| مقاله 4، دوره 16، شماره 1 - شماره پیاپی 31، شهریور 1400، صفحه 77-99 اصل مقاله (575.21 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/gmj.2022.341619.1258 | ||
| نویسندگان | ||
| محمد تقی عباسی شوازی* 1؛ فاطمه جعفریان2؛ محمد تقی ایمان2 | ||
| 1بخش جامعه شناسی و بنامه ریزی اجتماعی، دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه شیراز، شیراز | ||
| 2بخش جامعه شناسی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران | ||
| چکیده | ||
| سرعت و وسعتی که امروزه کودکان و نوجوانان از فن‌آوری اینترنت و موبایل در زندگی روزمره خود استفاده می‌کنند در تاریخ اجتماعی انتشار فن‌آوری بی‌سابقه است. اجتناب ناپذیری استفاده از اینترنت لزوم پرداختن به موضوع فرصت‌های اینترنتی را در حوزه پژوهش و سیاست‌گزاری ضروری ساخته است. پیمایش حاضر با هدف مطالعه رابطه بین مهارت‌های اینترنتی و میزان بهره‌مندی نوجوانان از فرصت‌های اینترنتی انجام شده است. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی دانش‌آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه اول و دوم شهر شیراز بوده و پاسخگویان با استفاده از تکنیک نمونه گیری تصادفی خوشه‌ای انتخاب شده اند. حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران با 98 درصد فاصله اطمینان و 4 درصد خطا 844 نفر تعیین و در نهایت 869 دانش‌آموز پرسشنامه برخط این مطالعه را تکمیل کرده‌اند. نتایج توصیفی حاکیست بیشترین بهره‌مندی دانش‌آموزان از فرصت‌های اینترنتی به ترتیب مربوط به ارتباطات اجتماعی، تفریح و سرگرمی و کمترین آن به ترتیب فرصت‌های مشارکت مدنی- سیاسی و خلاقانه بوده است. در بخش مهارت‌ها، نتایج نشان داد بالاترین میانگین مربوط به مهارت عملیاتی و کمترین میانگین مربوط مهارت اطلاعاتی بوده است. نتایج استنباطی مطالعه نشان داد، تمامی انواع مهارت‌های اینترنتی تاثیری مثبت و معنادار بر تمامی فرصت‌های اینترنتی داشته‌اند. همبستگی بین متغیر کل مهارت‌ها و کل فرصت‌ها (483/.r=) نشان‌دهنده یک رابطه مثبت و به لحاظ شدت متوسط بوده است. یافته‌ها بیانگر آن است که می‌توان با اطمینان بالایی مدعی شد تنها با افزایش مهارت و سواد اینترنتی نوجوانان تا حد بسیار زیادی بهره‌مندی آنان از فرصت‌های اینترنتی را افزایش داد. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| اینترنت؛ فرصت‌های اینترنتی؛ مهارت های اینترنتی؛ کودکان -نوجوانان؛ دانش آموزان | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 356 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 383 |
||
سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب