فراتحلیل پژوهشهای داخلی در زمینۀ اثربخشی مداخلات آموزشی-درمانی مبتنی بر تئوری انتخاب بر مدیریت رفتار فردی | ||
| فصلنامه پژوهشهای کاربردی روانشناختی | ||
| مقاله 18، دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 325-350 اصل مقاله (577.88 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/japr.2022.321049.643800 | ||
| نویسندگان | ||
| مسلم امیری1؛ جواد مصرآبادی* 2؛ ابوالفضل فرید3؛ سیاوش شیخ علیزاده4 | ||
| 1دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریز، ایران | ||
| 2استاد گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریز، ایران | ||
| 3دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریز، ایران | ||
| 4استادیار گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریز، ایران | ||
| چکیده | ||
| در این پژوهش کاربردی که با بهرهگیری از روش فراتحلیل انجام گرفت، به ترکیب عددی نتایج پژوهشهای انجامشده در ایران در زمینۀ اثربخشی مداخلات آموزشی-درمانی مبتنی بر تئوری انتخاب بر مدیریت رفتار فردی پرداخته شد. جامعۀ آماری فراتحلیل مطالعات دردسترس مرتبط با بررسی اثربخشی مداخلات آموزشی-درمانی مبتنی بر تئوری انتخاب بر مدیریت رفتار فردی، 416 پژوهش بود که در سالهای 1399-1379 منتشر شدهاند. برای این منظوراز پایگاههای اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی، پورتال جامع علوم انسانی، پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران، پایگاه مجلات تخصصی نور، بانک اطلاعات نشریات کشور و سیویلیکا در داخل کشور استفاده شد. براساس ملاکهای تعریفشدۀ ورود و خروج پژوهشهای اولیه و نیز تحلیل حساسیت، درنهایت 72 اندازۀ اثر از 33 مطالعۀ اولیه بررسی شدند. یافتههای کمی پژوهشهای منتخب نیز با نرمافزار CMA ویرایش 2 تحلیل شدند. نتایج نشان میدهد مداخلات آموزشی-درمانی مبتنی بر تئوری انتخاب بر مدیریت رفتار فردی تأثیر معناداری دارد. همچنین براساس ملاک کوهن، میزان اندازۀ اثر ترکیبی آن برای مدل اثرات تصادفی، در حد بزرگ (09/1= ES) ارزیابی میشود. بهطور خلاصه میتوان نتیجه گرفت آموزشهای مبتنی بر تئوری انتخاب میتواند بر مدیریت رفتار فردی و بهبود روابط افراد تأثیر مطلوب و چشمگیری داشته باشد؛ بنابراین بهشدت توصیه میشود مبانی آموزشی-درمانی تئوری انتخاب در مراکز مشاورهای سازمانهای مختلف بهصورت فردی و گروهی استفاده شود. | ||
| کلیدواژهها | ||
| فراتحلیل؛ مداخلات آموزشی-درمانی؛ تئوری انتخاب؛ مدیریت رفتار | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,578 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 793 |
||