پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 158 |
| تعداد شماره‌ها | 6,239 |
| تعداد مقالات | 67,853 |
| تعداد مشاهده مقاله | 115,384,218 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 90,155,297 |
تحليل الحاجات اللغوية للراغبين في تعلّم اللغة العربية لغرض السياحة العلاجية | ||
| مجله علمی " اللغة العربیة وآدابها " | ||
| دوره 19، شماره 1، تیر 2023، صفحه 69-85 اصل مقاله (938.58 K) | ||
| نوع مقاله: پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jal-lq.2022.335220.1221 | ||
| نویسندگان | ||
| سید رضا موسوی1؛ عيسى متقي زاده* 1؛ فرامرز ميرزايي1؛ جواد حاتمی2 | ||
| 1قسم اللغة العربية وآدابها، جامعة تربيت مدرس، طهران، إيران | ||
| 2قسم تكنولوجيا التعليم، جامعة تربيت مدرس، طهران، إيران | ||
| چکیده | ||
| إن تعلّم اللغة العربية لغرض السياحة العلاجية أصبح مطلبا مهما خلال العقود الأخيرة نظرا لنمو قطاع السياحة العلاجية، ولكن مع ذلك لا توجد برامج تعليمية مصممة على أساس تحليل الحاجات لهذا الغرض. وتهدف هذه الدراسة إلى تحليل الحاجات اللغوية للراغبين في تعلّم اللغة العربية لغرض السياحة العلاجية وتصنيف هذه الحاجات؛ وتعدّ الدراسة الحالية الخطوة الأولى لتصميم برنامج مختص بهذا النوع من التعلّم. واعتمدت الدراسة على المنهج المسحي واستخدمت أداتي الاستبانة والمقابلة لجمع البيانات، وتكونت عينة الدراسة من 130 خرّيجا وخرّيجة في اللغة العربية وآدابها في مراحل البكالوريوس والماجستير والدكتوراه، تتوزع على 19 جامعة إيرانية حكومية. وبعد إجراء المقابلة مع المرشدين السياحيين والعاملين في قطاع السياحة توصلت الدراسة إلى أنه يمكن تقسيم الحاجات اللغوية للراغبين في تعلّم اللغة العربية لغرض السياحة العلاجية إلى أربع حاجات أساسية هي: المهارات اللغوية الأربع، والمعلومات المختصة بالسياحة الطبية، والمعلومات المختصة بالسياحة الاستشفائية، والمهارات الأساسية للإرشاد السياحي؛ ويشتمل كل واحد من هذه الأقسام على حاجات فرعية سيأتي ذكرها. وأثبتت نتائج الاستبانات أن المهارات اللغوية الأربع والمهارات الأساسية للإرشاد السياحي تأتيان في مقدمة حاجات الراغبين في تعلّم اللغة العربية لغرض السياحة العلاجية من وجهة نظرهم، كما تأتي المعلومات المختصة بالسياحة الطبية والمعلومات المختصة بالسياحة الاستشفائية في المرتبة الثانية من حيث الأهمية. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| تحليل الحاجات؛ تعلّم اللغة العربية؛ السياحة العلاجية | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| The Analysis of Linguistic Needs of People Interested in Learning Arabic for Health Tourism Purposes | ||
| نویسندگان [English] | ||
| Seyed Reza Mousavi1؛ Eisa Mottaghizadeh1؛ Faramarz Mirzaei1؛ Javad Hatami2 | ||
| 1Arabic Language and Literature, Tarbiat Modares University, Tehran, Iran | ||
| 2Educational Technology: Tarbiat Modares University, Tehran, Iran | ||
| چکیده [English] | ||
| Due to the growth observed in the health tourism sector, learning Arabic language for health tourism purposes has turned into a principal necessity within the last decades. However, to this day no curriculum based upon the appraisal of these needs has been proposed for this specific type of Arabic learning. The purpose of the present study is to analyze the linguistic needs of those keen on learning Arabic for health tourism purposes, and also to categorize these needs. This paper is considered to be the first step required for planning a specialized curriculum for this type of learning. To collect the relevant data, we have carried out a survey using questionnaires and interviews. The database comprises the information of 130 male and female graduates of Arabic language and literature, who have received their BA, MA and PhD from 19 public universities in Iran. Having interviewed the tour leaders and staff working in the health tourism sector, we concluded that the linguistic needs of Arabic enthusiasts for the purpose of health tourism can be divided into four basic elements: the four language skills, the specialized information pertaining to medical tourism, the specialized information about curative tourism and the basic, primary skills for guiding tourists. Each of these parts contains some auxiliary needs that will be referred to in the following. The results derived from the questionnaire indicated that the four language skills and the basic and primary skills for guiding tourists stand first amongst the Arabic enthusiasts’ needs with the purpose of health tourism, and that the information relating to medical tourism and also curative tourism is of lesser importance. | ||
| کلیدواژه‌ها [English] | ||
| Needs analysis, Arabic language learning, Health Tourism | ||
| مراجع | ||
|
ثاني، سعيدة عمر محمد (2019م)، «تحليل حاجات طلاب متعلّمي اللغة العربية لأغراض خاصة (دراسة حالة المتعلّمين في كلية الاقتصاد العالمية)»، مجلة العلوم التربوية، المجلد 20، العدد 1، صص 113-131.
حاجي قاسمي، فرزانه وآخرون (2021م)، «موقف الملؤلفات التراثية من تعليم مهارة الإملاء للأغراض المهنية (دراسة وصفية تحليلية: أدب الكاتب لابن قتيبة؛ كتاب "تقويم اليد" نموذجا)»، مجلة اللغة العربية وآدابها، السنة 16، العدد 4، صص 601-621.
الحدقي، إسلام يسري علي وعبد الرحمن بن شيك (2016م)، «الحاجات اللغوية للعاملين بالمجال الدبلوماسي»، مجلة الدراسات اللغوية والأدبية، السنة 4، العدد 3، صص 54-78.
الخولي، سيد فتحي أحمد (2000م)، «تخطيط وتنمية السياحة المستدامة في الدول العربية»، مجلة جامعة الملك عبدالعزيز، المجلد 14، العدد 1، صص 3-40.
دابي، شوقي السيد محمد (2019م)، المدخل إلى جغرافية السياحة، مصر: جامعة قناة السويس.
رضا، أماني (2017م)، الإعلام والسياحة، مصر: أطلس للنشر والإنتاج الإعلامي.
ريتشاردز، جاك (2007م)، تطوير مناهج تعليم اللغة، ترجمة: ناصر بن عبدالله بن غالي وصالح بن ناصر الشويرخ، الرياض: النشر العلمي والمطابع.
سليمان، إبراهيم ووان نور الدين (2011م)، «اللغة العربية لأغراض وظيفية: تعليم اللغة العربية للمرشدين السياحيين»، مجلة الإسلام في آسيا، العدد الخاص الثاني، صص 261-291.
السيد علي، أسامة زكي (2017م)، المرجِع في تعليم اللغة العربية لأغراض خاصة، الرياض: دار وجوه للنشر والتوزيع.
الشيمي، نبيل محمد (2006م)، السياحة والفندقة العلاجية، مصر: مكتبة بستان المعرفة.
طعيمة، رشدي أحمد ومحمود كامل الناقة (2006م)، تعليم اللغة اتصاليا: بين المناهج والإستراتيجيات، الرباط: منشورات المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة-إيسيسكو.
طعيمه، رشدي أحمد ومحمود كامل الناقة (2003م)، «تعليم اللغة لأغراض خاصة: مفاهيمه ومنهجياته (المشكلة ومسوغات الحركة)»، ندوة تعليم اللغة لأغراض خاصة، الخرطوم: المنظمة العربية للثقافة والتربية والعلوم، معهد الخرطوم الدولي للغة العربية.
القحطاني، سارة عبد الله وخالد عبد العزيز الدامغ (2019م)، «تحليل الحاجات اللغوية لمتعلّمات اللغة العربية الناطقات بغيرها لأغراض دينية»، مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية، المجلد 28، العدد 5، صص 947-970.
كافي، مصطفى يوسف وهبة كافي (2016م)، جغرافية السياحة وإدارة المقاصد والمخيمات السياحية، عمان: دار الحامد للنشر والتوزيع.
متقي زاده، عيسى وسكينه زارع نجاد (2022م)، «دراسة لغة الأفلام العربية في ضوء معايير مستويات الإطار المرجعي الأوروبي لتعليم اللغات»، مجلة اللغة العربية وآدابها، السنة 18، العدد 2، صص 277-299.
مدكور، علي أحمد وإيمان أحمد هريدي (2006م)، تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، القاهرة: دار الفكر العربي.
Sources
Dabi, Shawqy Al-Sayed Mohamed (2019), Introduction to the Geography of Tourism, Egypt: Suez Canal University. (In Arabic)
Al-Hadqi, Islam Yusri Ali & Abdul Rahman bin Shaik (2016), “Linguistic needs of workers in the diplomatic field”, Journal of Linguistic and Literary Studies, Vol 4, No. 3, pp. 54-78. (In Arabic)
Haji Qasemi, Farzaneh et al (2021), “The Place of Heritage in Dictation Skills Training for Occupational Purposes ((An Analytical Descriptive Study Based on Ibn Qutayba's Book, Adab-al-Katib; “Taqwim al-Yad”)” Journal of Arabic Language & literature, Vol. 16, No. 4, pp. 601-621. (In Arabic)
Al-Khouli, Sayed Fathi Ahmed (2000), “Sustainable Tourism Planning and Development in the Arab Countries”, King Abdulaziz University Journal, Vol. 14, No. 1, pp. 3-40. (In Arabic)
Kafi, Mustafa Youssof & heba Kafi (2016), Geography of Tourism and Management of Tourist Destinations and Camps, Amman: Dar Al Hamed for Publishing and Distribution. (In Arabic)
Madkour, Ali Ahmed and Iman Ahmed Horaidi (2006), Teaching Arabic to non-native speakers, Cairo: Arab Thought House. (In Arabic)
Mottaghizadeh, Eisa and Sakine Zare Nejad (2022), “Studying the Language of Arabic Films According to the Standards of the Levels of the European Reference Framework for Languages Teaching”, Journal of Arabic Language & literature, Vol. 18, No. 2, pp. 277-299. (In Arabic)
Al-Qahtani, Sarah Abdullah and Khaled Abdel-Aziz Al-Damegh (2019), “Analysis of the Linguistic Needs of Non-Arabic Language Learners for Religious Purposes”, Journal of the Islamic University of Educational and Psychological Studies, Vol. 28, No. 5, pp. 947-970. (In Arabic)
Reza, Amani (2017), Media and Tourism, Egypt: Atlas for Publishing and Media Production. (In Arabic)
Richards, Jack (2007), Developing Language Teaching Curricula, translated by: Nasser bin Abdullah bin Ghali and Saleh bin Nasser Al Shuwairekh, Riyadh: Scientific Publishing and Printing Press. (In Arabic)
Sayedhom, Khaleda Hana (2013), “The reasons for students’ reluctance to read and methods of developing their reading skills: A field study for third-year LMD students in Library and Documentary Science at the University of Batna - Algeria”, Journal of Elam, No. 12. (In Arabic)
Al-Sayed Ali, Osama Zaki (2017), the reference in teaching Arabic for special purposes, Riyadh: Wojooh House for Publishing and Distribution. (In Arabic)
Al-Shimy, Nabil Mohamed (2006), Tourism and Hospitality Hospitality, Egypt: Bostan Knowledge Library. (In Arabic)
Thani, Saeedah Omar Mohammed (2019), “Analyzing the needs of students who learn Arabic for special purposes (a case study of learners in the College of International Economics)”, Journal of Educational Sciences, Vol. 20, No. 1, pp. 113-131. (In Arabic)
Toaima, Rushdi Ahmed and Mahmoud Kamel Al Nagah (2003), “Language Teaching for Special Purposes: Concepts and Methodologies (The Problem and Rationale for the Movement)”, Symposium on Language Teaching for Special Purposes, Khartoum: Arab Organization for Culture, Education and Science, Khartoum International Institute for the Arabic Language. (In Arabic)
Toaima, Rushdi Ahmed and Mahmoud Kamel Al Nagah (2006), Teaching Language Communicatively: Between Curricula and Strategies, Rabat: Publications of the Islamic Educational, Scientific and Cultural Organization - ISESCO. (In Arabic)
المصادر الإنجليزية
Hutchinson, T. & Waters, A (1987), English for Specific Purposes, Cambridge University Press, Cambridge, U. K.
Richards, Jack C & Schmidt, Richards, (2010), Longman Dictionary of Language Teaching & Applied Linguistics, Longman, 4rd Edition. | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 656 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 277 |
||