ارزیابی سطح سواد آبی در جامعه شهری (مطالعه موردی: شهر اصفهان) | ||
| محیط شناسی | ||
| مقاله 6، دوره 46، شماره 4، زمستان 1399، صفحه 683-702 اصل مقاله (1.09 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jes.2021.322250.1008160 | ||
| نویسندگان | ||
| شروین جمشیدی* 1؛ حمید دهقانی2 | ||
| 1گروه مهندسی عمران دانشگاه اصفهان | ||
| 2گروه علوم اجتماعی، دانشگاه اصفهان | ||
| چکیده | ||
| سواد آبی مفهومی جدید در پژوهشهای مرتبط با مدیریت تقاضای آب است که براوردی از دانش، نگرش و رفتار آبی جامعه ارائه میدهد. پژوهش حاضر به روش پیمایشی سطح سواد آبی شهروندان اصفهان را میسنجد و نقش متغیرهای مختلف را با استفاده از تحلیلهای آماری مورد ارزیابی قرار میدهد. جامعه آماری، افراد با سن بالای 20 سال است که 398 نفر به روش اتفاقی یا در دسترس بعنوان نمونه انتخاب شدهاند. نتایج نشان میدهد سواد آبی شهروندان اصفهان برابر 43.5 از 100 (متوسط) است که 1% با سواد بالا (نمره بیشتر از 66) و 10% با سواد کم (نمره کمتر از 33) هستند. در بین مولفههای سهگانه سواد آبی، امتیاز دانش و نگرش به ترتیب کمترین (34.1) و بیشترین (47.6) است. آزمون رگرسیون نشان میدهد مولفههای سهگانه سواد آبی مستقل هستند و بالاترین اثرگذاری بر سواد آبی را رفتار و سپس نگرش آبی دارد. همچنین تحلیلهای آماری نشان میدهد برخورداری از تحصیلات دانشگاهی، شغل ثابت، یا درامد بالا بر افزایش سواد آبی بصورت قابل ملاحظهای اثرگذار است و در مقایسه، مردان و افراد بالاتر از 40 سال از سواد آبی بیشتری برخوردارند. این موارد نشان میدهد سواد آبی و مولفههای موثر بر آن در جوامع شهری قابل ارزیابی هستند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| آموزش؛ اصفهان؛ توسعه پایدار؛ محیطزیست؛ مصرف آب | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2,506 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,208 |
||