بررسی رابطۀ سرمایۀ انسانی اعضای هیأت علمی با پیشرفت تحصیلی دانشجویان تربیت بدنی | ||
| نشریه مدیریت ورزشی | ||
| دوره 13، شماره 2، تابستان 1400، صفحه 357-371 اصل مقاله (300.98 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jsm.2021.141472.1563 | ||
| نویسندگان | ||
| عباس فخرانی* 1؛ داریوش مالک پور2 | ||
| 1دکتری تخصصی مدیریت ورزشی، دانشگاه تهران، تهران، ایران | ||
| 2دانشجوی دکتری مدیریت آموزش عالی، دانشگاه تهران، تهران ، ایران | ||
| چکیده | ||
| هدف از این تحقیق بررسی رابطۀ سرمایۀ انسانی اعضای هیأت علمی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان تربیت بدنی بود. روش تحقیق، از نظر هدف کاربردی و از نظر شیوة گردآوری دادهها توصیفی بود. جامعۀ آماری دانشجویان کارشناسی تربیت بدنی دانشگاه تهران (310=n) و نمونۀ آماری طبق فرمول کوکران، 175 نفر بود. نمونهگیری بهصورت تصادفی انجام گرفت. ابزار گردآوری دادهها پرسشنامۀ سرمایۀ انسانی نادری (1390) بود. روایی پرسشنامه توسط متخصصان تأیید شد و پایایی آن با استفاده از آلفای کرونباخ 978/0 بهدست آمد. برای تحلیل دادهها از آمار توصیفی (میانگین، انحراف معیار و درصد فراوانی) و آمار استنباطی (آزمون k-s، تی تکنمونهای، ضریب همبستگی تفکیکی و رگرسیون چندگانۀ گامبهگام) استفاده شد. یافتهها نشان داد بین سرمایۀ انسانی و پیشرفت تحصیلی با وجود متغیر کنترل رابطة مثبت و معناداری وجود داشت (452 /0=r). بین مؤلفههای توانایی شناختی (512 /0=r)، شایستگی فراشناختی (396 /0=r) و مهارتهای ارتباطی-عاطفی (488 /0=r) با پیشرفت تحصیلی رابطة مثبت و معناداری وجود داشت. نتایج رگرسیون چندگانۀ گامبهگام نشان داد توانایی شناختی با ضریب همبستگی چندگانه (812/0 (R=، شایستگی فراشناختی )578/0 (R=و مهارتهای ارتباطی-عاطفی )645/0 (R=توانایی پیشبینی پیشرفت تحصیلی دانشجویان را دارند. پس هر اندازه سرمایۀ انسانی اعضای هیأت علمی بیشتر باشد، شاهد پیشرفت تحصیلی دانشجویان تربیت بدنی خواهیم بود. | ||
| کلیدواژهها | ||
| پیشرفت تحصیلی؛ تربیت بدنی؛ سرمایه؛ سرمایۀ انسانی؛ هیأت علمی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,066 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 748 |
||