مبانی فلسفی پژوهش در سنجش زبان انگلیسی در ایران: بررسی مقالات چاپ شده در نشریات علمی پژوهشی از 2008 تاکنون | ||
| پژوهشهای زبانشناختی در زبانهای خارجی | ||
| مقاله 8، دوره 9، شماره 3، پاییز 1398، صفحه 831-860 اصل مقاله (328.72 K) | ||
| نوع مقاله: علمی پژوهشی(عادی) | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jflr.2019.262709.535 | ||
| نویسنده | ||
| کیومرث رضوی پور* | ||
| استادیار زبانشناسی کاربردی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران | ||
| چکیده | ||
| سنجش زبان، مانند دیگر شاخههای زبانشناسی کاربردی، همیشه متاثر از پارادایمهای فلسفی زمانه است که عدم آگاهی به آنها ممکن است کیفیت پژوهش را تحت تاثیر قرار دهد. مقالهی حاضر به بررسی مبانی فلسفی پژوهش در سنجش زبان انگلیسی در ایران میپردازد. بدین منظور همهی مقالات قابل دسترس برخط که در نشریات علمی پژوهشی کشور در مورد سنجش زبان چاپ شده بودند مورد بررسی قرار گرفتند. برای تشخیص مبانی فلسفی مقالات، عنوان، چکیده، روش پژوهش و چارچوب نظری آنها مورد تحلیل و بررسی قرار گرفت. در گام بعدی، مقالات به چهار مقولهی فلسفی اثبات گرایی، واقع گرایی، برساخت گرایی و ابزارانگاری تقسیم شدند. نتایج نشان داد که حدودا دو سوم پژوهشها در سنجش زبان در ایران دارای مبانی فلسفی اثبات گرایی و واقع گرایی میباشند. کمتر از یک سوم مقالات مبتنی بر مکتب برساخت گرا هستند و سهم پژوهش با مبانی ابزارانگاری تقریبا ناچیز است. | ||
| کلیدواژهها | ||
| سنجش زبان؛ هستی شناسی؛ معرفت شناسی؛ اثبات گرایی؛ واقع گرایی؛ برساخت گرایی؛ ابزارانگاری | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,360 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 706 |
||