پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 158 |
| تعداد شماره‌ها | 6,230 |
| تعداد مقالات | 67,765 |
| تعداد مشاهده مقاله | 115,198,353 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 89,946,612 |
سردیّة القصیدة الطّفولیّة وفقأً لمنهج فلادیمیر بروب قصیدة "أحکی لکم طفولتی یا صغار" لسلیمان العیسى نموذجأً | ||
| مجله علمی " اللغة العربیة وآدابها " | ||
| مقاله 3، دوره 16، شماره 1، تیر 2020، صفحه 51-74 اصل مقاله (1.49 M) | ||
| نوع مقاله: پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jal-lq.2019.269594.859 | ||
| نویسندگان | ||
| مهتاب دهقان1؛ رسول بلاوی* 2؛ ناصر زارع3 | ||
| 1طالبة ماجستیرة، قسم اللغة العربیة وآدابها، بجامعة خلیج فارس، بوشهر، ایران | ||
| 2أستاذ مشارک، قسم اللغة العربیة وآدابها، بجامعة خلیج فارس، بوشهر، ایران | ||
| 3أستاذ مساعد، قسم اللغة العربیة وآدابها، بجامعة خلیج فارس، بوشهر، ایران | ||
| چکیده | ||
| دراسة السّرد وعناصره المتعدّدة منذ قرنٍ کانت تجلب انتباه کثیرٍ من الباحثین فی المباحث السّردیّة. فبدأوا بدراسة أنواع النتّاجات الأدبیّة من منظار النّقد السّردی وتطوّرت نظریّاتهم النّقدیّة الأدبیّة مع توسّع دائرة الأعمال المتعلّقة بهذه النّظریّات. منها الاتجّاه المأخوذ لدى المنظّر الرّوسیّ فلادیمیر بروب الّذی أورد منهجا معتمدأً على "الشّخصیّة" وقام بالبحث فی القصص المتعلّقة بالفلکلور الرّوسی حتى وصل إلى أنّ لکلّ قصّة بنیة ثابتة مع وظائف ثابتة إلّا أنّه تتغیّر الشّخصیّات فقط. وأمّا من بین النّتاجات والآثار الأدبیّة المتعدّدة، شغلت النّتاجات الأدبیّة الطّفولیّة حیّزأً واسعأً وأصبحت موضع دراسة کثیرٍ من النّقاد؛ منها الشّعر الطّفولی الّذی یُعدّ طفلأً صغیرأً بالنّسبة إلى سائر الأنواع. سلیمان العیسى، الشاعر السوری بنتاجاته الشّعریّة المخصّصة للأطفال یُعتبَر من روّاد الشعر الطفولی. إننا فی هذه الدّراسة انتخبنا قصیدته "أحکی لکم طفولتی یا صغار" للدّراسة واعتمدنا على المنهج الوصفیّ - التحلیلی على أساس منهج بروب المستخدم فی کتابه مورفولوجیا القصّة. فبعد ذکر مباحث نظریة عدة قمنا بالوصف والتّحلیل للقصیدة المذکورة؛ وقد وصلنا إلى أنّ العیسى یستخدم عدة عناصر سردیّة کالشّخصیّة ووظیفتها التی تشکّل بناء منهج بروب الرّئیسی؛ إنّه یحدّد الرّاوی والمکان أو المشهد بلون طفولی جمیل وبهذه الطریقة یعطی للمتلقّی الصّغیر رؤیة جیّدة فی إدراک شعره الطّفولی؛ وهو فضلأً عن کیفیّة ترکیزه على البطل ومعالجة الشّخصیّات یستخدم تقنیّة الحوار کإحدى عناصر السّرد الهامّة. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| القصیدة الطّفولیّة؛ السّرد؛ فلادیمیر بروب؛ سلیمان العیسى | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| Narratology of the Child Poetry Texts Based on Propp’s Theory: Case study “I narrate my childhood for you, children” poem by Suleiman Al-Isa | ||
| نویسندگان [English] | ||
| mahtab dehqan1؛ rasoul balavi2؛ nasre zare3 | ||
| 1جامعة خلیج فارس، بوشهر | ||
| 2عضو هیئت علمی دانشگاه خلیج فارس، بوشهر | ||
| 3جامعة خلیج فارس، بوشهر | ||
| چکیده [English] | ||
| The study of narrative and its elements has been reported by lots of researchers of narratology scope so far as they proceeded to the investigation of different types of literary works with a narrative-criticism approach. With the expansion of narrating works the literary-critics theories have been developed including the famous Russian theorist' approach, Vladimir Propp, that proposed a regular method with a reliance on "character". He studied the Russian folklore stories and concluded that each of these tales had a constant structure with constant functions and just characters changed. In over past decades works related to childish literature has a special place and take into account by lots of critics including childish poem, among other types of contemporary literacy, is a "toddler" in the Arabic and even world literature. Among authors and poets interested in childish literature, Suleiman Al-Isa is a Syrian one. In the present research, the elegy "I narrate my childhood for you, children" was selected and discussed using analytic-descriptive method focusing on Vladimir Propp method in the "Morphology of the folk tales" book. After mentioning theoretical discussion, the elegy was studied and concluded that Al-Isa applied important features of narrating elements like character and its function and characterizations that is a base of Vladimir Propp while the context and narrator was stated simply, childishly and easily understandable in order to be understandable and tangible for his addressees, children. In addition to characterizations special for the processing of hero characteristic, the exchange technique was applied as one of the main narrative elements. | ||
| کلیدواژه‌ها [English] | ||
| Childish Poem, Narrative, Vladimir Propp, Suleiman Al-Isa | ||
| مراجع | ||
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 523 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 596 |
||