پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 158 |
| تعداد شماره‌ها | 6,230 |
| تعداد مقالات | 67,766 |
| تعداد مشاهده مقاله | 115,213,190 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 89,960,952 |
تحولات در تاریخ‌نگاری علم و توجه به مسألۀ «علم و ارزش» | ||
| تاریخ علم | ||
| مقاله 7، دوره 14، شماره 1 - شماره پیاپی 20، مرداد 1395، صفحه 115-132 اصل مقاله (687.34 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jihs.2019.258832.371453 | ||
| نویسنده | ||
| میثم محمدامینی* | ||
| پژوهشکده مطالعات بنیادین علم و فناوری، دانشگاه شهید بهشتی | ||
| چکیده | ||
| در چند دهۀ اخیر فیلسوفان علم به مسألۀ اثرگذاریِ ارزش‌ها بر نظریه‌های علمی توجه بسیار بیشتری نشان داده‌اند. تا پیش از آن، عموماً دیدگاهی حاکم بود که مرزی قاطع میان ساحت علم و ارزش رسم می‌کرد. به ویژه در نیمۀ دوم قرن بیستم، عقیده به آرمان علم غیرارزش‌بار میان فیلسوفان علم رواج داشته است که مطابق آن، در ارزیابیِ معرفتیِ نظریه‌های علمی فقط ارزش‌های معرفتی می‌توانند نقش موجهی داشته باشند. در این مقاله با مرور مختصر سیر تحولات در توجه به مسألۀ علم و ارزش در قرن بیستم، از این ادعا دفاع می‌کنیم که از جمله عوامل مهمِ توجه بیشتر به مسألۀ نقش ارزش‌ها در علمْ تحولات در تاریخ‌نگاری علم و به‌ویژه توجه به نگرش‌های برون‌گرایانه، تأکید جدی‌تر بر داده‌های تجربی، و پرهیز از مغالطه‌های گاه‌نگارانه (آناکرونیسم) در ارائۀ روایت‌های تاریخی بوده است. در بخش پایانی مقاله، به این موضوع می‌پردازیم که شناخت بهتر از نقش ارزش‌ها در علم پرسش‌های تازه‌ای پیش روی تاریخ‌نگار علم قرار می‌دهد و مفاهیم مطرح‌شده در بحث از رابطۀ علم و ارزش، مانند تمایز ارزش‌های معرفتی و غیرمعرفتی، می‌تواند چارچوب مفهومی جدیدی در اختیار تاریخ‌نگار علم قرار دهد و از این طریق احتمالاً بر نظریه‌ها و روش‌های تاریخ‌نگاری علم اثرگذار باشد. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| آرمان علم غیرارزش‌بار؛ ارزش‌های معرفتی؛ ارزش‌های غیرمعرفتی؛ نقش ارزش‌ها در علم | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| Developments in the Historiography of Science and Appreciation of “Science and Value” Problem | ||
| نویسندگان [English] | ||
| Meisam Mohammadamini | ||
| Institute for Science and Technology Studies, Shahid Beheshti University | ||
| چکیده [English] | ||
| In the last few decades, philosophers of science have paid much more attention to the question of the role of values in scientific theories. Before that, the prevailing view drew a sharp distinction between the scopes of science and value. Specifically, in the second part of 20th century, allegiance to the value-free ideal of science was common, which admitts only epistemic values a role in epistemic evaluation of scientific theories. In this paper, sketching a brief history of the development of the literature of “science and value”, we propose that one of the important factors contributing to raising awareness to the roles of values in science is the developments in the historiography of science, in particular, flourishing of externalist attitudes to history of science, emphasis on using accurate empirical data, and avoiding anachronistic fallacies in historical narratives. Finally, we will focus on the fact that better understanding of the role of values in science puts some new questions before the historian of science, and the concepts developed in discussion of the relationship between science and value can provide a new framework to the historian of science and, in this way, may affect theories and methods of historiography of science. | ||
| کلیدواژه‌ها [English] | ||
| Epistemic values, Non-epistemic values, Role of values in science, Value-free ideal of science | ||
| مراجع | ||
|
Arabatzis, T. (2017). “What’s in It for the Historian of Science,” International Studies in the Philosophy of Science, 31(1). pp. 69-82. Biddle, J. (2013). “State of the Field: Transient Underdetermination and Values in Science,” Studies in History and Philosophy of Science, 44. pp. 124-133. Butterfield, H. (1931). The Whig Interpretation of History. London: Bell. Chang, H. (2012). Is Water H2O? Evidence, Realism and Pluralism. Dordrecht: Springer. Churchman, C. W. (1948). “Statistics, Pragmatics, Induction,” Philosophy of Science, 15. pp. 249-68. Collins, H., and T. Pinch. (1993). The Golem: What You Should Know About Science. Cambridge: Cambridge University Press. Douglas, H. (2003). “The Moral Responsibilities of Scientists: Tensions Between Autonomy and Responsibility,” American Philosophical Quarterly. 40(1). pp. 59–68. ــــــــــــــــ . (2009). Science, Policy, and the Value-Free Ideal. Pittsburgh: University of Pittsburgh Press. ــــــــــــــــ . (2011). “Facts, Values, and Objectivity,” The SAGE Handbook of the Philosophy of Social Science, Ian Jarvie and Jesús Zamora-Bonilla, eds., Sage Publications. pp. 513-529. Dupré, J. (2007). “Fact and Value,” in H Kincaid and J Dupré (eds.), Value‐free science? Ideals and illusions (Oxford University Press). pp. 21–41. Elliot, K. C. (2017). A Tapestry of Values: An Introduction to Values in Science. Oxford: Oxford University Press. Elliot, K. C., and D. Steel (eds.) (2017). Current Controversies in Values and Science. New York: Routledge. Hempel, C. G. (1965). “Science and Human Values,” in Aspects of Scientific Explanation. New York: The Free Press. Howard, D. (2006). “Lost Wanderers in the Forest of Knowledge: Some Thoughts on the Discovery-Justification Distinction” in J. Schickore and F. Steinle, Revisiting Discovery and Justification. Springer. pp. 3-22. Jeffrey, R. (1956). “Valuation and Acceptance of Scientific Hypotheses,” Philosophy of Science. 22. pp. 237–246. Kragh, H. (1987). An Introduction to the Historiography of Science, Cambridge: Cambridge University Press. Kuhn, T. (1957). The Copernican Revolution: Planetary Astronomy in the Development of Western Thought. Cambridge MA: Harvard University Press. ــــــــــــــــ . (1962). The Structure of Scientific Revolutions. Chicago, IL: University of Chicago Press. ــــــــــــــــ . (1977). “Objectivity, Value Judgment, and Theory Choice,” in The Essential Tension. Chicago: University of Chicago Press. pp. 320–339. Lacey, H. (1999). Is Science Value-Free? Values and Scientific Understanding. New York: Routledge. Laudan, L. (1984). Science and Values: The Aims of Science and Their Role in Scientific Debate. Berkeley: University of California Press. Leach, J. (1968). “Explanation and Value Neutrality,” British Journal for the Philosophy of Science, 19. pp. 93–108. Levi, I. (1960). “Must the Scientist Make Value Judgments?,” Journal of Philosophy, 57. pp. 345–357. ــــــــــــــــ . (1962). “On the Seriousness of Mistakes,” Philosophy of Science, 29. pp. 47–65. Longino, H. (1990). Science as Social Knowledge: Values and Objectivity in Scientific Inquiry. Princeton: Princeton University Press. McMullin, E. (1983). “Values in Science,” in Peter D. Asquith and Thomas Nickles (eds) Proceedings of the 1982 Biennial Meeting of the Philosophy of Science Association, Volume 1. East Lansing: Philosophy of Science Association, 2. pp. 3–28. Mitchell, S. (2004). “The Prescribed and Proscribed Values in Science Policy,” in Peter Machamer and Gereon Wolters (eds) Science, Values, and Objectivity. Pittsburgh: University of Pittsburgh Press. pp. 245–255. Nagel, E. (1961). The Structure of Science: Problems in the Logic of Scientific Explanation. New York: Harcourt, Brace & World, Inc. Popper, K. (1959 [1934]). The Logic of Scientific Discovery. London: Hutchinson. (Translation of Logik der Forschung. Tübingen: Mohr.). Reichenbach, H. (1938). Experience and Prediction. Chicago: University of Chicago Press. Rooney, P. (1992). “On Values in Science: Is the Epistemic/Non-Epistemic Distinction Useful?,” Proceedings of the 1992 Biennial Meeting of the Philosophy of Science Association, Vol. 2. pp. 13-22. Rudner, R. (1953). “The Scientist qua Scientist Makes Value Judgments,” Philosophy of Science, 20. pp.1–6. Scriven, M. (1974). “The Exact Role of Value Judgments in Science,” in K. F. Shaffner and R.S. Cohen (eds) PSA: Proceedings of the Biennial Meeting of the Philosophy of Science Association 1972. Dordrecht, Holland: D. Reidel Publishing. pp. 219–247. Sismondo, S. (2009). An Introduction to Science and Technology Studies, 2nd edition, Wiley-Blackwell. Solomon, M. (2001). Social Empiricism. Cambridge, MA: MIT Press. Weber, M. (1949). The Methodology of Social Sciences. E. A. Shils and H. A. Finch (eds.), Glencoe, IL: Free Press. | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 288 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 471 |
||