نقش سرمایۀ اجتماعی در اشتغالپذیری دانشجویان رشتههای کشاورزی: مورد مطالعه؛ پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه تهران | ||
| تحقیقات اقتصاد و توسعه کشاورزی ایران | ||
| مقاله 11، دوره 49، شماره 3، پاییز 1397، صفحه 545-558 اصل مقاله (372 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/ijaedr.2018.47522.667680 | ||
| نویسندگان | ||
| حسام الدین غلامی* 1؛ سید یوسف حجازی* 2؛ سید محمود حسینی3؛ احمد رضوانفر3 | ||
| 1دانشجوی دکتری گروه ترویج و آموزش کشاورزی، دانشکده اقتصاد و توسعه کشاورزی، دانشگاه تهران، کرج، ایران | ||
| 2استاد گروه ترویج و آموزش کشاورزی، دانشکده اقتصاد و توسعه کشاورزی، دانشگاه تهران، کرج، ایران | ||
| 3استاد گروه ترویج و آموزش کشاورزی، دانشکده اقتصاد و توسعه کشاورزی، دانشگاه تهران، کرج، ایران | ||
| چکیده | ||
| با توجه به اهمیت اشتغالپذیری دانشآموختگان به عنوان شاخصی از کیفیت آموزش عالی و همچنین سرمایۀ اجتماعی به عنوان متغیری کلیدی در کارایی این نظام، بررسی رابطۀ این دو متغیر ضروری به نظر میرسد. بنابراین، هدف کلی این پژوهش، بررسی نقش ابعاد سرمایۀ اجتماعی در میزان اشتغالپذیری دانشجویان رشتههای کشاورزی پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه تهران است. جامعه آماری پژوهش، دانشجویان سال سوم و چهارم رشتههای کشاورزی این پردیس است (715 N =)، که 190 نفر از آنان(n = 190) با استفاده از فرمول کوکران به روش نمونهگیری طبقهای تصادفی با انتساب متناسب برای مطالعه انتخاب شدند. دادهها از طریق پرسشنامهای متشکل از سه بخش ویژگیهای فردی و دو متغیر اصلی اشتغالپذیری و سرمایۀ اجتماعی، گردآوری شد. بهمنظور بررسی روایی و پایایی متغیرهای نهفته و آزمون مدل مفهومی پژوهش از روش مدلسازی معادلات ساختاری با بهکارگیری نرمافزار LISREL8.80 استفاده شد. نتایج تحلیل عاملی تأییدی (CFA)، روایی و پایایی متغیرهای نهفتۀ پژوهش را تأیید کرد. نتایج مدل ساختاری پژوهش نشان داد که پنج بعد از ابعاد هفتگانه سرمایۀ اجتماعی یعنی ارزشهای اجتماعی، عضویت در شبکههای اجتماعی، انسجام اجتماعی، مشارکت اجتماعی و تبادل دانش، تأثیر مثبت و معنیداری بر اشتغالپذیری دانشجویان مورد مطالعه داشته است. | ||
| کلیدواژهها | ||
| واژه های کلیدی: اشتغال؛ شبکههای اجتماعی؛ بیکاری؛ قابلیت اشتغال؛ سرمایه اجتماعی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,046 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 738 |
||