تاکتیکهای مدیریت تصویرپردازی دبیران (مطالعۀ موردی: دبیران مدارس متوسطۀ دوم شهرستانهای سمنان، مهدی شهر، سرخه) | ||
| مجله علمی "مدیریت فرهنگ سازمانی" | ||
| مقاله 5، دوره 16، شماره 3، پاییز 1397، صفحه 591-615 اصل مقاله (1.08 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jomc.2018.217240.1006992 | ||
| نویسندگان | ||
| حسین دامغانیان* 1؛ سید عباس ابراهیمی2؛ مرضیه نیکویی3 | ||
| 1دانشیار، دانشکده اقتصاد، مدیریت و علوم اداری، دانشگاه سمنان، سمنان، ایران. | ||
| 2استادیار، دانشکده اقتصاد، مدیریت و علوم اداری دانشگاه سمنان، سمنان، ایران. | ||
| 3کارشناسی ارشد، دانشکده اقتصاد، مدیریت و علوم اداری، دانشگاه سمنان، سمنان،ایران. | ||
| چکیده | ||
| مدیریت تصویرپردازی دربرگیرندة تاکتیکهایی است که افراد با بهرهگیری از آن سعی میکنند تصویر خود را در ذهن دیگران مدیریت کنند. مدارس ازجمله محیطهایی است که در آن روابطِ بین کارکنان و شناسایی تاکتیکهای دبیران برای مدیریت تصویرپردازی ذهنی دیگران از اهمیت خاصی برخوردار است. بنابراین، این پژوهش کیفی با هدف شناسایی تاکتیکهای مدیریت تصویرپردازی دبیران با استفاده از تحلیل تم انجام شده است. بدین منظور، مصاحبهای نیمهساختاریافته با ۲۲ نفر از دبیران مدارس دخترانة متوسطة دوم مستقر در شهرستانهای سمنان، مهدیشهر، و سرخه از طریق نمونهگیری گلولة برفی انجام گرفت و از دل مصاحبهها مجموعهای از مفاهیم اولیه استخراج شد و با کُدگذاری و دستهبندی آنها چندین تم فرعی حاصل شد که با نظرخواهی از خبرگان در این حوزه، تمهای فرعی در قالب هشت تم اصلی، که همان تاکتیکهای مدیریت تصویرپردازی دبیران است، قرار گرفت که عبارتاند از: خودشیرینی؛ خودارتقایی؛ تظاهر؛ تضرع؛ ارعاب؛ رفتارهای محافظهکارانه؛ اعتراضهای خاموش؛ واکنش در موقعیتهای چالشی. | ||
| کلیدواژهها | ||
| تاکتیکهای مدیریت تصویرپردازی؛ تحلیل تم؛ مدیریت تصویرپردازی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 979 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 735 |
||