تعداد نشریات | 161 |
تعداد شمارهها | 6,572 |
تعداد مقالات | 71,020 |
تعداد مشاهده مقاله | 125,495,998 |
تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 98,757,969 |
شرح قطر الندى وبل الصدى لابن هشام الأنصاری (دراسة نقدیة منهجیة فی متعالیات النحو التعلیمی) | ||
مجلة اللغة العربیة وآدابها | ||
مقاله 4، دوره 14، شماره 2، مهر 2018، صفحه 235-261 اصل مقاله (628.26 K) | ||
نوع مقاله: پژوهشی | ||
شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jal-lq.2018.226440.683 | ||
نویسندگان | ||
الهه صفیان1؛ سیدمحمدرضا ابن الرسول* 2؛ سمیه حسنعلیان3 | ||
1طالبة الدکتوراه، قسم اللغة العربیة وآدابها بجامعة أصفهان، أصفهان | ||
2أستاذ، قسم اللغة العربیة وآدابها بجامعة أصفهان، أصفهان | ||
3أستاذة مساعدة، قسم اللغة العربیة وآدابها بجامعة أصفهان، أصفهان | ||
چکیده | ||
من السنوات الأولى بعد تنزیل المصحف الشریف شَـمّر اللغویون والنحویون عن ساعد الاهتمام لتنسیق قواعد اللغة العربیة اتّقاءً من اللحن فی القرآن الکریم، فکثرت المؤلّفات فیها؛ وبما أنه لا مفَرَّ من الزلّة فی الإنتاجات البشریة ومن الضروری رفع الزلّات وتقویة نقاط قوتها لاعتلاء المستوى العلمی والاتقاء من تَکرار الأخطاء وقع النقد موقعَ اهتمام بالغ فی العلوم البشریة. وحین نبحث عن الکتب الأصیلة فی الصرف والنحو نعثر على بعض شروح نحویة شارحها هو المصنف نفسه؛ منها شرح قطر الندى وبل الصدى لابن هشام الأنصاری، الذی اخترناها للدراسة لما فیه من الإیجاز المطلوب فی التعلیم؛ انسیاقًا من هذا یستهدف البحث عبر المنهج الوصفی- التحلیلی إلى دراسة میزات النحو التعلیمی وسلبیاته فی الشرح المذکور؛ فبعد أن قمَّشنا نقاط الضعف والقوة التی أوردناها فی المقال وأشرنا إلیها ذاکرین النماذج، أوضحنا أدلّتنا فیها، وذکرنا الصواب أینما استدعاه البحث. من أهم ما ظهر لنا من خلال هذا البحث المتواضع میزات تهدینا إلى غالبیة الطابع التعلیمی العام للشرح، وإشکالیات فی بیان القواعد، والاستشهادات التی بعضها تدعونا إلى فکرة تغیُّر أصل النسخة فی القرون الأولى من تصنیفه، وحین نراجع شرح شذور الذهب لابن هشام وهو مثیل شرح قطر الندى نبرم الظنَّ على التقدّم الزمنی لهذا الثانی على الأوّل لما فی شرح شذور الذهب من إصلاح زلّات شرح قطر الندى. | ||
کلیدواژهها | ||
ابن هشام؛ شرح قطر الندى وبل الصدى؛ الصرف والنحو؛ النحو التعلیمی؛ النقد | ||
مراجع | ||
القرآن الکریم
| ||
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,531 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 715 |