پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 161 |
| تعداد شماره‌ها | 6,532 |
| تعداد مقالات | 70,501 |
| تعداد مشاهده مقاله | 124,098,904 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 97,206,470 |
بررسی جامعه‌شناختی احساس محرومیت نسبی جوانان مناطق توسعه‌یافته و کمتر توسعه‌یافتۀ شهر تهران | ||
| توسعه محلی (روستائی-شهری) | ||
| مقاله 6، دوره 9، شماره 1 - شماره پیاپی 16، خرداد 1396، صفحه 101-120 اصل مقاله (598.67 K) | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jrd.2018.65562 | ||
| نویسندگان | ||
| سعیده امینی1؛ نوید عزتی* 2 | ||
| 1استادیار جامعهشناسی، دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه علامه طباطبایی | ||
| 2کارشناس ارشد جامعهشناسی، دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه علامه طباطبایی | ||
| چکیده | ||
| جامۀ عمل‌پوشیدن و به‌فعلیت‌رسیدن انتظارات امری است که هر انسانی خود را مستحق آن می‌داند، اما گسست بین نظام انتظارات افراد و نگرش آنان به امکان تحقق انتظار، سبب پیدایش احساس محرومیت نسبی در ساحت ذهنی افراد می‌شود. مقالۀ حاضر با هدف بررسی عوامل مؤثر بر احساس محرومیت نسبی جوانان مناطق توسعه‌یافته و کمتر توسعه‌یافتۀ شهر تهران تکوین یافته است. به منظور تحقق این هدف با اتکا به دیدگاه‌های نظری، چارچوب مفهومی مورد نیاز تدوین و در پرتو آن فرضیه‌هایی مطرح شدند. با استفاده از روش پیمایش و آماره‌های توصیفی و استنباطی، داده‌های به دست آمده تجزیه و تحلیل شد. حجم نمونه بر اساس فرمول کوکران انتخاب شد، یعنی 400 نفر از جوانان منطقۀ 3 و 15، به عنوان توسعه‌یافته‌ترین و کم توسعه‌یافته‌ترین مناطق تهران. شیوۀ نمونه‌گیری خوشه‌ای چندمرحله‌ای است. نتایج نشان دادند احساس محرومیت نسبی جوانان منطقۀ 15 بیش از جوانان منطقۀ 3 است؛ همچنین سرمایۀ اقتصادی و فرهنگی جوانان منطقۀ 3 بیش از جوانان منطقۀ 15 است. از میان ابعاد محرومیت نسبی، ارزش‌های محوری جوانان مناطق 15 و 3 به ترتیب پیرامون ارزش‌های قدرت و ارزش‌های رفاهی و قدرت است. افرادی که از سرمایۀ اقتصادی و سرمایۀ فرهنگی بیشتری برخوردار بوده‌اند، احساس محرومیت نسبی کمتری داشته‌اند. علاوه بر این، مهم‌ترین گروه مرجع جوانان منطقۀ 3 و منطقۀ 15 دوستان است. نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد سرمایۀ اقتصادی بیش‌ترین واریانس احساس محرومیت نسبی را تبیین می‌کند و پس از آن گروه‌های مرجع قرار دارد، سرمایۀ فرهنگی کمترین تغییرات محرومیت نسبی را تبیین می‌کند. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| احساس محرومیت نسبی؛ سرمایۀ اقتصادی؛ سرمایۀ فرهنگی؛ گروه‌های مرجع | ||
| مراجع | ||
|
دوچ، مورتون و روبرت کراوس (1374). نظریهها در روانشناسی اجتماعی. ترجمه: مرتضی کتبی، تهران: انتشارات دانشگاه تهران. ذکائی، محمد سعید (1386).جامعهشناسی جوانان. تهران: نشر آگه. صدیق سروستانی، غلامرضا و سید ضیاء هاشمی (1381). گروه‌های مرجع در جامعهشناسی و روانشناسی اجتماعی با تأکید بر نظریههای مرتن و فستینگر. نامه علوم اجتماعی. شماره 20، صص 149-167. علیخواه، فردین (1387). احساس محرومیت نسبی و پتانسیل اعتراض سیاسی در شهر تهران. دانشگاه علامه طباطبایی، دانشکده علوم اجتماعی، پایاننامه دکتری. فروزانمهر، پیروز (1393). بررسی تاثیر محرومیت نسبی بر هویت ملی ساکنان شهرستان کارون. دانشگاه شهید چمران اهواز، دانشکده اقتصاد و علوم اجتماعی، پایاننامه کارشناسی ارشد. گار، تد رابرت (1377). چرا انسان‌ها شورش میکنند. ترجمه: علی مرشدی‌زاد. تهران: انتشارات پژوهشکده مطالعات راهبردی. محسنی تبریزی، علیرضا و محمد حسین درویشملا (1387). سنجش میزان احساس محرومیت نسبی و محرومیت نسبی ادراکی جوانان (مطالعه شهرتهران). نامه علوم اجتماعی، شماره 34، صص 73- 98. نواح، عبدالرضا و سید مجتبی تقوینسب (1386).تأثیر احساس محرومیت نسبی بر هویت قومی و هویت ملی (مطالعه موردی اعراب استان خوزستان). مجله جامعهشناسی ایران، دوره هشتم، شماره 2، صص 142- 163. هزارجریبی، جعفر (1395). بررسی تأثیر احساس محرومیت نسبی بر امنیت اجتماعی با تأکید بر اقوام ترک و کرد. همایش ملی دولت و ملت، دانشگاه علامه طباطبایی. هزارجریبی، جعفر و آقابیگی کلاکی، محمد (1390). عوامل مؤثر بر گزینش گروه مرجع در بین دانشجویان. فصلنامه علوم اجتماعی، شماره 54. ص 53-98
Ackerman، David (1999). Why we want to buy bigger and better toys: The measurement and consequences relative deprivation in consumer behavior. University of Southern California، A Dissertation for the Degree of Doctor of Philosophy.
Bourdieu، P (1985). The forms of capital" in handbook of theory and research for the sociology of education. Ed. JG.Richardson. New York: Greanwood، pp.241-258.
Crosby، F. J (1976). A model of egoistical relative deprivation. Psychological Review. 83، 85-113.
Crosby، F. J. (1982). Relative deprivation and working women. New York: Oxford University Press.
Davis، J. A (1959). A formal interpretation of the theory of relative deprivation. Sociometry 22(4): 280-296.
Kulczycki، Amber Bobbi (2008). An experimental investigation of situational and personality antecedent of personal relative deprivation. University of Calgary، Department of Psychology،A Dissertation for the Degree of Masterof Science.
Mitchell، Duncan&Kegan Paul(1968).A Dictionary of Sociology. London, Routledge.
Runciman، W. G (1966). Relative deprivation and social justice, A study of attitudes tosocial inequality in twentieth-century England. Berkeley. University of California Press.
Stacy، LynnSaturay (2009). Relative deprivation among low wage workers: is the grass always greener.University of Colorado، Department of Management، A Dissertation for the Degree of Doctor of Philosophy.
Starks، Melvin Charles (2000). An empirical test of the theory of relative deprivation among military reservists. The University of Texas at Arlington، A Dissertation for the Degree of MasterofArtsin Sociology.
Sydoriak، Stacia (2014). Relative deprivation، globalization and reflexivity: A cross community comparative analysis of tourists as a salient reference group in the Mexican YUCATÁN PENINSULA. Colorado State University، a Dissertation for the Degree of Master of Arts.
Yang،Hyeseung (2005).Do media portrayals of affluence foster feeling of relative deprivation? Exploring a path model of social comparison and materialism on television viewers, life satisfaction.The Pennsylvania State University،A Dissertation for the Degree of Doctor of Philosophy.
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 516 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 685 |
||