تاثیر برنامه های فرهنگی دفاع مقدس بر هویت فرهنگی دانشآموزان (مورد مطالعه دبیرستانهای شهرستان شهرکرد) | ||
| نظریههای اجتماعی متفکران مسلمان | ||
| مقاله 2، دوره 6، شماره 2، 1395، صفحه 227-251 اصل مقاله (565.58 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jstmt.2018.237663.1117 | ||
| نویسندگان | ||
| بهرام بیات* 1؛ عباس رئیسی سرتشنیزی2؛ جمشید محبت خانی3 | ||
| 1هیات علمی دانشگاه عالی دفاع ملی | ||
| 2دانشگاه آزاد خوراسگان | ||
| 3دانشگاه عالی دفاع ملی | ||
| چکیده | ||
| پژوهش حاضر با هدف بررسی جامعهشناختی برنامه های دفاع مقدس بر هویت فرهنگی دانشآموزان دختر شهر شهرکرد انجام گردید. روش تحقیق میدانی از نوع همبستگی و برای نمونهگیری نیز از روش نمونهگیری تصادفی خوشهای استفاده گردید. جامعه آماری شامل تمامی دانشآموزان دختر مقطع متوسطه (دوره دوم) ناحیه یک و دو شهرستان شهرکرد که تعداد آنها 7152 نفر بوده و حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان تعداد 257 نفر تعیین گردید و جمعآوری اطلاعات با استفاده از پرسشنامه محققساخته انجام شد. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از آزمونهای آماری شامل ضریب همبستگی پیرسون و آزمون رگرسیون و آزمون تحلیل واریانس استفاده شد. نتایج پژوهش حاکی از آن است که بین برنامه های فرهنگی دفاع مقدس شامل: برگزاری یادواره شهدا، برگزاری اردوهای راهیان نور، تشیع پیکر شهدای گمنام و اکران فیلمهای سینمایی و تلویزیونی مرتبط با دفاع مقدس با هویت دانش آموزان رابطه مثبت وجود دارد، اما بین انتشار وصایای شهدا و هویت فرهنگی دختران رابطهای مشاهده نگردید. همچنین ویژگیهای دموگرافیک شامل پایه تحصیلی در نتایج پژوهش تاثیری نداشتند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| برنامه های فرهنگی؛ دفاع مقدس؛ هویت فرهنگی؛ دانشآموزان دختر؛ شهرستان شهرکرد | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,100 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,286 |
||