آسیب شناسی آموزش کشاورزی در دانشگاه پیام نور شهرستان شهرضا | ||
| تحقیقات اقتصاد و توسعه کشاورزی ایران | ||
| مقاله 13، دوره 47، شماره 4، 1395، صفحه 929-941 اصل مقاله (301.77 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/ijaedr.2016.61414 | ||
| نویسندگان | ||
| زهرا حاجی هاشمی* 1؛ رضا موحدی2 | ||
| 1دانشجوی بوعلی سینا | ||
| 2دانشگاه بوعلی سینا | ||
| چکیده | ||
| چکیده هدف پژوهش حاضر بررسی مشکلات آموزش کشاورزی در دانشگاه پیام نور شهرستان شهرضا بوده است. روش تحقیق به کارگرفته شده کیفی بوده و جامعه آماری این پژوهش را چهار گروه کادر برنامهریزی و مسؤولان رشته، اساتید، دانش آموختگان و دانشجویان در سال تحصیلی 92-91 تشکیل داد. تعداد نمونههای مورد بررسی با استفاده از روش نمونهگیری در دسترس 58 نفر( تعداد 39 نفر از دانشجویان، 7 نفر از استادان ، 6 نفر از کادر برنامهریزی و 7 نفر از دانشآموختگان) بودند و اطلاعات مورد نیاز از طریق مصاحبههای نیمهساختدار گردآوری شد. به منظور تعیین قابلیت اعتبار یا اعتماد پذیری سؤالها و دستیابی به نتایج بدون سوگیری و قابل انتقال (درجه انتقالپذیری دادهها) از روشهایی نظیر حضور و تماس پژوهشگر با محیط پژوهش، بررسی موضوع از زوایای مختلف و کفایت منابع و دادهها استفاده شد. دادههای جمع آوری شده بر اساس تحلیل محتوا مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که مهمترین مشکلات و موانع آموزش کشاورزی دانشگاه پیام نور شهرستان شهرضا عبارت است از: عدم تناسب محتوا با رشته کشاورزی و نیاز دانشجویان، حجیم بودن محتوای دروس نسبت به سایر دانشگاهها، عدم توجه به تدریس عملی و اجرای روشهای متناسب با کار کشاورزی، یادگیری پایین دروس، محدود بودن امکانات یادگیری دروس کشاورزی و آزمایشگاه مجهز، عدم تناسب آزمون با نوع محتوای درس، عدم توجه به آزمونهای مستمر و جامع نبودن بعضی آزمونها. همچنین از جمله راهکارهای بدست آمده در خصوص رفع این موانع و بهبود وضعیت آموزش کشاورزی میتوان به مواردی از قبیل: استفاده از اساتید با گرایش متناسب با درس و دارای سطح تحصیلات و همچنین تجربه آموزشی بالاتر، اصلاح و بازبینی کتابهای درسی برای عاری بودن از غلطهای محتوایی و چاپی، تصحیح و بازبینی سؤالات و جوابها قبل از برگزاری آزمون و تخصیص بخشی از نمره به آزمون عملی و فعالیتهای دانشجو اشاره نمود. | ||
| کلیدواژهها | ||
| واژه های کلیدی: آموزش کشاورزی؛ نظام آموزشی؛ دانشگاه پیام نور؛ تحلیل کیفی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,302 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,439 |
||