صنعت آموزش (تحلیلی انتقادی از آموزش و پرورش) | ||
| مجلۀ مطالعات جامعهشناختی (نامۀ علوم اجتماعی سابق) | ||
| مقاله 2، دوره 21، شماره 1، 1393، صفحه 49-62 اصل مقاله (305.38 K) | ||
| نوع مقاله: علمی وپزوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jsr.2014.56284 | ||
| نویسنده | ||
| جلیل کریمی* | ||
| استادیار گروه جامعهشناسی دانشگاه رازی کرمانشاه | ||
| چکیده | ||
| این یادداشت تحلیلی انتقادی دربارهی مقولات مرتبط با آموزش و پرورش، از جمله فرهنگ، فرآیند یادگیری، نظام تعلیم و تربیت است و در آن به مسائل و مشکلات پدیدآمده بهدلیل غلبهی «گفتمان موفقیت» پرداخته شده است. چشمانداز اصلی آن است که این گفتمان که درنهایت منجر به تکوین شرایط و تشکیلاتی بهنام «صنعت آموزش» شده است، بر کلیت نظام تعلیم و تربیت در سطوح مختلف، از مهدکودک تا دانشگاه، سیطره دارد و آن را از مسیر اصلیِ هدفگذاریشده منحرف کرده است. درکنار این محور اصلی به نسبتهای بین نظام آموزشوپرورش و ساختارها و نهادهای کلانتر اجتماعی نیز اشاراتی شده است. براساس این تحلیلها نسبت نامطلوبی بین کاستیها و معایب هر دو مقوله وجود دارد که بهدلیل چیرگی گفتمان نامبرده، از جانب متفکران رسمی و غیررسمی، نادیده گرفته میشود. | ||
| کلیدواژهها | ||
| آموزشوپرورش؛ امتحان؛ صنعت آموزش؛ صنعت فرهنگ؛ فرهنگ؛ معلم؛ موفقیت | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2,729 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,455 |
||