شناسایی و سنجش مؤلفههای فرهنگ رفتار شهروندی سازمانی در محیط کارِ کارکنان زن ادارات آموزش و پرورش | ||
| زن در فرهنگ و هنر | ||
| مقاله 5، دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 229-247 اصل مقاله (351.73 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jwica.2014.52938 | ||
| نویسندگان | ||
| حسین صمدی میارکلائی* 1؛ حسنعلی آقاجانی2؛ موسی مشازمینی3؛ حمزه صمدی میارکلائی4 | ||
| 1کارشناس ارشد مدیریت دولتی، باشگاه پژوهشگران جوان، قائمشهر، ایران | ||
| 2دانشیار گروه مدیریت، دانشکده علوم اقتصادی و اداری، دانشگاه مازندران | ||
| 3کارشناس ارشد مدیریت دولتی، مدیرکل فرودگاههای استان مازندران | ||
| 4دانشجوی دکتری مدیریت، باشگاه پژوهشگران جوان، قائمشهر، ایران | ||
| چکیده | ||
| رفتار شهروندی سازمانی، رفتار ارزشمند و مفیدی است که افراد بهصورت داوطلبانه از خود بروز میدهند. بنابراین، در دنیای پُرچالش کنونی، سازمانها به منظور رقابت در صحنۀ جهانی، در تلاشاند کارکنانی را به کار گیرند که فراتر از نقش تعیینشده در شغلشان عمل کنند. درواقع، هدف از پژوهش حاضر، شناسایی و سنجش مؤلفههای رفتار شهروندی سازمانی در محیط کار میان کارکنان زن ادارات آموزش و پرورش استان مازندران است. جامعۀ آماری پژوهش نیز، 105 نفر از کارکنان آموزش و پرورش استان مازندراناند. برای جمعآوری دادهها از پرسشنامههای استاندارد استفاده شده و تجزیه و تحلیل دادهها بهوسیلۀ نرمافزارهای spss و لیزرل انجام شده است. نتایج آزمون باینومینال نشان داده است که رفتار شهروندی سازمانی و همۀ ابعاد بررسیشده یعنی: نوعدوستی، وظیفهشناسی، جوانمردی، تواضع، و عفت اجتماعی در وضعیت مطلوبی قرار داشته و یافتههای مدل معادلات ساختاری نیز بیانگر تأیید کلیت مدل و ارتباط معنادار مؤلفهها با رفتار شهروندی سازمانی بود. | ||
| کلیدواژهها | ||
| ادارات آموزش و پرورش؛ رفتار شهروندی سازمانی؛ کارکنان زن؛ مدل معادلات ساختاری | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2,535 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,302 |
||