مدیریت اثربخش و کتابخانه‌های دانشگاهی ایران: تبیین دیدگاه‌های مدیران و کارکنان بر اساس الگوی پارسونز

استوارت، رابرت دی؛ موران، باربارا بی(1390). مدیریت کتابخانه‌ها و مراکز اطلاع‌رسانی. ترجمۀ زهیر حیاتی، فاطمه جمشیدی قهفرخی. تهران: نشر کتابدار.

اوانز، ادوارد جی(1377). فنون مدیریت برای کتابداران. ترجمۀ فرشته ناصری. مشهد: آستان قدس رضوی، بنیاد پژوهش‌های اسلامی.

حسنی، محمد؛ سامری، مریم(1389). بررسی اثربخشی سازمانی مدارس متوسطۀ ناحیۀ یک شهر ارومیه با استفاده از الگویی پارسونز. فصلنامۀ مدیریت فرهنگ سازمانی. 8 (21)، 223-201.

دیانی، محمد حسین(1384). روش­های تحقیق در کتابداری. مشهد: انتشارات کتابخانه رایانه­ای.

دیلانچیان، کارولین(1379). بررسی عوامل موثر در افزایش اثربخشی مدیریت مدارس راهنمایی و متوسطه ارامنه ایران از نظر مدیران ، معاونان و دبیران. پایان­نامه­ی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی. دانشگاه اصفهان. دانشکده­ی علوم تربیتی و روانشناسی.

رابینز، استیفن پی؛ دی سنزو، دیوید ای(1385). مبانی مدیریت. ترجمه­ی محمد اعرابی ، محمد­علی حمیدرفیعی .تهران: دفتر پژوهش­های فرهنگی.

زکی، محمد­علی(1383). آزمون تجربی رویکرد ترکیبی پارسونز در تحلیل اثربخشی سازمانی(مورد:آموزش و پرورش شهر اصفهان سال 83-1382). اصفهان : دومین کنفرانس بین المللی مدیریت.

سیاری، علی اکبر(1372). تحلیلی بر مشکلات و تنگناهای آموزش عالی کشور. فصلنامه­ی پژوهش و برنامه­ریزی در آموزش عالی. 1(2)،29-36.

فرهنگی، علی اکبر؛ شاه میرزایی، وحید؛ حسین زاده، علی (1384). نظریه­پردازان و مشاهیر مدیریت. تهران: نشر فراندیش.

قرونه، داوود(1387). بررسی رابطه­ی سلامت سازمانی با اثربخشی مدارس پسرانه دولتی مناطق 2 و 3 آموزش و پرورش شهر تهران. پایان­نامه­ی کارشناسی‌ارشد مدیریت آموزشی. دانشگاه تهران. دانشکده­ی روان شناسی و علوم تربیتی.

قلی­پور، آرین (1380). جامعه شناسی سازمان­ها:رویکردی جامعه­شناختی به سازمان و مدیریت. تهران: سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاه­ها(سمت).

کرم­دخت،رقیه(1390). بررسی رابطه­ی بین اخلاق سازمانی مدیران و اثربخشی سازمانی مدارس متوسطه­ی شهرستان بابلسر. فصلنامه­ی رهبری و مدیریت آموزشی. 5 (1)، 115-126

میرکمالی، محمد؛ فرخ­نژاد، خدانظر(1382). بررسی رابطه­ی بین انگیزه پیشرفت مدیران با اثر بخشی سازمان آنها در مدارس متوسط بوشهر و برازجان. فصلنامه­ی مدیریت در آموزش و پرورش. 36 و 35 (13)، 73-61.

References

Aydin, Bulent and Ceylan, Adnan (2009). Does organizational learning capacity impact on organizational effectiveness? Research analysis of the metal industry, Development and Learning in Organizations, 23(3), pp.21 - 23

Cana, M. B., Cueto Q. L. G. G., De Guzman, A.B., Fuchigami,K.B, Manalo,L.R.T. and Yu, J. C. U. (2005). Clientele recognition of library terms and concepts used by librarians: a case of an academic library in the Philippines. Journal of librarianship and information science,37(4), pp.195-204.

Elmuti, Dean (1996). The perceived impact of team-based management systems on organizational effectiveness, International Journal of Manpower, 17(8), pp.4 – 17.

Goodman, P. S. Pennings, J.M.(1977). New Perspectives on organizational effectiveness. Sanfrancisco: Jossey Bass.

Hillel,S. (2002). Relationships between oraganizational properties and organizational effectiveness in three tyoes of nonprofit human service organization . Public personal management.31(3),pp.23-31.

Roy, Matthew H and Dugal, Sanjiv S.  (2005). Using employee gainsharing plans to improve organizational effectiveness, Benchmarking: An International Journal, 12(3), pp.250 – 259.

Saavedra,R. and Kwun,SE,G.(2002). Affective states in job characteristics theory . Journal of Organizational Behavior, 21(2),pp.131-146.