پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 126 |
| تعداد شمارهها | 7,108 |
| تعداد مقالات | 76,338 |
| تعداد مشاهده مقاله | 152,278,985 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 114,267,069 |
بررسی و تبیین مدل مربیگری در آموزش منابع انسانی براساس نظریه دادهبنیاد | ||
| مجله علمی "مدیریت فرهنگ سازمانی" | ||
| مقاله 2، دوره 12، شماره 3، آبان 1393، صفحه 375-398 اصل مقاله (468.09 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jomc.2014.51515 | ||
| نویسندگان | ||
| کورش فتحی واجارگاه1؛ اباصلت خراسانی2؛ سمیه دانشمندی* 3؛ مانی آرمان4 | ||
| 1استاد دانشکده علومتربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی | ||
| 2استادیار، دانشکده علومتربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی | ||
| 3دانشجوی دکتری برنامهریزی درسی در آموزش عالی، دانشگاه شهید بهشتی | ||
| 4استادیار دانشکده علوم انسانی، دانشگاه خلیج فارس | ||
| چکیده | ||
| پژوهش حاضر مربیگری در آموزش منابع انسانی را براساس نظریه دادهبنیاد بررسی کرده است. این پژوهش در چارچوب رویکرد کیفی و با بهکارگیری روش تحقیق دادهبنیاد انجام گرفته است. ابزار جمعآوری دادهها، مصاحبههای نیمهساختاریافته بود. به منظور گردآوری اطلاعات، با بهکارگیری روش نمونهگیری هدفمند و نمونهگیری گلولهبرفی با 7 نفر از خبرگان آموزش که با مربیگری آشنا بودند، مصاحبه شد. تجزیه و تحلیل دادهها در سه مرحلة کدگذاری باز، کدگذاری محوری و کدگذاری انتخابی انجام گرفت براساس آن، مدل کیفی پژوهش طراحی شد. نتایج پژوهش حاضر نشاندهندة 11 مقولة کلی، 15 مقولة فرعی و 61 خردهمقوله است که در قالب مدل پارادایمی شامل شرایط علّی (اهداف اولیه و اهداف ثانویه)، عوامل زمینهای (حوزههای مدیریتی و بهسازی)، شرایط مداخلهگر (موانع سازمانی و موانع اطلاعاتی- انگیزشی)، راهبردهای تعاملی (شرایط مربی، متربی و سازمان)، و عوامل پسآیندی (مزایای فردی، مزایای سازمانی و معایب طراحی، اجرا و ارزشیابی) قرار گرفت. | ||
| کلیدواژهها | ||
| آموزش منابع انسانی؛ مربیگری؛ نظریة دادهبنیاد | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 5,300 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 3,189 |
||
سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب