| تعداد نشریات | 126 |
| تعداد شمارهها | 7,094 |
| تعداد مقالات | 76,238 |
| تعداد مشاهده مقاله | 151,703,419 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 113,805,340 |
مؤلفههای مؤثر در تحصیلات بیشازاندازه و بازده آن در ایران | ||
| فصلنامه تحقیقات اقتصادی | ||
| مقاله 2، دوره 48، شماره 4، دی 1392، صفحه 23-43 اصل مقاله (313.82 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jte.2013.50630 | ||
| نویسندگان | ||
| محسن ابراهیمی* 1؛ علی اکبر قلی زاده2؛ امیرحسین علی پور3 | ||
| 1دانشیار، دانشگاه بوعلی سینا | ||
| 2استادیار گروه اقتصاد دانشگاه بوعلی سینا | ||
| 3کارشناس ارشد اقتصاد دانشگاه بوعلی سینا | ||
| چکیده | ||
| در چند دهۀ اخیر عرضۀ نیروی کار تحصیلکرده به بازار کار افزایش یافته که سبب پدیدارشدن تحصیلات بیشازاندازه شده است. تحصیلات بیشازاندازه بالقوه پدیدهای هزینهبر برای اقتصاد محسوب میشود و این ضرورت بررسی این موضوع را نمایان میکند. در این مقاله سعی شده است با روش میانگین تطابق تحققیافته(RM)، به کمک کدهای طبقهبندی مشاغل (ISCO) و با استفاده از دادههای ویژگیهای اجتماعی و اقتصادی خانوار سال 1382 و مدل لاجیت، معادلات مینسر و ORU به بررسی عوامل مؤثر در تحصیلات بیش از اندازه، کمترازاندازه و بازده سالهای تحصیل، تحصیلات بیشازاندازه و کمترازاندازه بپردازیم. نتایج تحقیق با استفاده از مدل مینسر نشاندهندۀ نرخ بازده 5/8 درصد به ازای هر سال آموزش است. همچنین، بازده تحصیلات بهاندازه در مدل ORU 5/11 درصد؛ بازده هر سال تحصیلات بیشازاندازه برابر با 9/9 درصد و بازده هر سال تحصیلات کمترازاندازه منفی 5/3 درصد به دست میآید. | ||
| کلیدواژهها | ||
| بازده آموزش؛ تحصیلات بیشازاندازه؛ تحصیلات کمترازاندازه؛ مدل مینسر؛ مدل ORU | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2,781 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,472 |
||