پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 158 |
| تعداد شماره‌ها | 6,230 |
| تعداد مقالات | 67,764 |
| تعداد مشاهده مقاله | 115,193,535 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 89,941,631 |
رویکرد جنسیتی در سنجش رابطۀ هوش هیجانی و قابلیتهای کارآفرینی دانشجویان | ||
| زن در توسعه و سیاست | ||
| مقاله 6، دوره 11، شماره 3، مهر 1392، صفحه 393-410 اصل مقاله (832.47 K) | ||
| نوع مقاله: کاربردی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jwdp.2013.36535 | ||
| نویسندگان | ||
| روح اله رضائی* 1؛ محمد بادسار1؛ نفیسه صلاحی مقدم2 | ||
| 1استادیار دانشکدۀ کشاورزی، دانشگاه زنجان | ||
| 2دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشگاه زنجان | ||
| چکیده | ||
| امروزه، شواهد جدید حاکی از آن است که شخصیت و هوش هیجانی نقش مهمی در منشأ کارآفرینی ایفا میکند؛ هرچند، به‌رغم اهمیت موضوع، مطالعات اندکی در این زمینه، به‌ویژه با در نظر گرفتن تفاوت جنسیتی بین افراد، انجام شده است. ازاینرو، هدف اصلی این پژوهش بررسی تأثیر هوش هیجانی بر قابلیتهای کارآفرینی دانشجویان رشتههای کشاورزی در دانشگاه زنجان و آزمون اثر مداخلهگری متغیر جنسیت در رابطۀ بین هوش هیجانی و قابلیت کارآفرینی است. جامعۀ آماری پژوهش شامل 366 نفر از دانشجویان کارشناسی ارشد دانشکدۀ کشاورزی دانشگاه زنجان است که با توجه به جدول کرجسی و مورگان، تعداد 280 نفر از آن‌ها از طریق روش نمونهگیری طبقهای با انتساب متناسب انتخاب شدند. برای گردآوری دادهها از پرسشنامه استفاده و روایی محتوایی پرسشنامه با نظر اعضای هیئت علمی دانشگاه زنجان تأیید شد. به منظور تعیین قابلیت اعتماد ابزار پژوهش پیشآزمون انجام شد که مقدار آلفای کرونباخ محاسبه‌شده برای مقیاسهای اصلی پرسشنامه در حد مناسب بود. دادههای گردآوری‌شده با استفاده از تکنیک چند‌متغیرۀ مدلسازی معادلات ساختاری تجزیه و تحلیل شد. نتایج پژوهش نشان می‌دهد که هوش هیجانی از اثر مثبت و معناداری بر متغیر وابسته قابلیتهای کارآفرینی برخوردار بود و در حدود 35 درصد از واریانس آن را تبیین میکند. همچنین، براساس نتایج تحقیق مشخص شد که متغیر جنسیت از اثر مداخلهگری در رابطۀ بین هوش هیجانی و قابلیت کارآفرینی برخوردار است؛ به نحوی که این رابطه برای دانشجویان پسر غیرمعنادار، ولی برای دانشجویان دختر مثبت و معنادار بود. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| تحلیل ساختاری چندگانه؛ جنسیت؛ قابلیت کارآفرینی؛ هوش هیجانی | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| Gender approach in measuring emotional intelligence and students’ entrepreneurship competencies | ||
| نویسندگان [English] | ||
| Rohollah Rezaei1؛ Mohammad Badsar1؛ Nafiseh Salahi Moghadam2 | ||
| 1Assistant professor, University of Zanjan | ||
| 2MSc Student, University of Zanjan | ||
| چکیده [English] | ||
| There are new evidences to suggest that personality and emotional intelligence play a significant role in origin of entrepreneurship. However, few studies are carried out in this area particularly with regard to gender differences among individuals. Therefore, the main purpose of this study was to investigate the effect of emotional intelligence on students’ entrepreneurship competencies in agricultural fields of Zanjan University and to examine the moderating effect of gender on the relationship between emotional intelligence and entrepreneurship competencies. The target population of the study contained all M.Sc. students in agriculture faculty of Zanjan University (n=366). According to Krejcie and Morgan table, a sample size of 280 was selected using a stratified random sampling method (n=280). A questionnaire was used to collect the data. A panel of faculty members in University of Zanjan confirmed the content validity of the questionnaire. A pilot study was conducted to establish the reliability of the instrument. Cronbach’s Alpha coefficient for the main scales of questionnaire was at appropriate level. The data were analyzed using Structural Equation Modeling (SEM) multivariate technique. The results showed that emotional intelligence had a positive and significant effect on dependent variable of entrepreneurship competencies explaining about 35 percent of its variances. Also, the result indicated that gender had a moderating effect on the relationship between emotional intelligence and entrepreneurship competencies; so that the relationship was non-significant for male students, whereas it was positive and significant for female students. | ||
| کلیدواژه‌ها [English] | ||
| entrepreneurship competency, Emotional intelligence, Gender, structural multi-group analysis | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2,321 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,143 |
||