| تعداد نشریات | 126 |
| تعداد شمارهها | 7,095 |
| تعداد مقالات | 76,244 |
| تعداد مشاهده مقاله | 151,720,796 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 113,813,227 |
بررسی وضعیت موجود منابع درسی زبان تخصصی مدیریت و روشهای متداول تدریس برای ارتقای سطح یادگیری زبان دانشجویان | ||
| مدیریت دولتی | ||
| مقاله 4، دوره 4، شماره 11، آبان 1391، صفحه 55-68 اصل مقاله (269.72 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله علمی پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jipa.2012.35532 | ||
| نویسندگان | ||
| محمد مهدی تنعمی* 1؛ سحر نجفی خواه2 | ||
| 1استادیار گروه مدیریت دولتی، دانشکده¬ی مدیریت، دانشگاه تهران، ایران | ||
| 2دانشجوی کارشناسی مدیریت بازرگانی، دانشگاه تهران، ایران | ||
| چکیده | ||
| هدف از انجام این پژوهش بررسی وضعیت موجود منابع زبان تخصصی مدیریت، روشهای متداول تدریس، مشخصکردن نواقص آنها و ارائهی راهکارهایی در جهت بهبود سطح یادگیری زبان دانشجویان است. این پژوهش از دید هدف، کاربردی و از نظر روش گردآوری دادهها، میدانی ـ تحلیلی است. در مرحلهی جمعآوری و تنظیم ادبیات پژوهش و مبانی نظری، از روش کتابخانهای و در بخش میدانی از روش مشاهده، مصاحبه و پرسشنامه برای جمعآوری اطلاعات استفاده شده است.با توجه به اهمیت زبان تخصصی در رشتهی مدیریت و انگلیسی بودن منابع اصلی این رشته، ارتقای سطح یادگیری زبان دانشجویان، اهمیت بهسزایی در موفقیت و پیشرفت شغلی و علمی آنها ایفا میکند. با بررسیهای انجام شده در زمینهی وضعیت کتابها و منابع موجود و نتایج بهدست آمده از نظرخواهیهای دانشجویان و اطلاعات حاصل از پرسشنامهها و مصاحبه با استادان، سابقهی تدریس و مشاهدههای انجام شده از روشهای معمول تدریس زبان، مشخص شد که منابع موجود پاسخگوی نیازهای فزایندهی دانشجویان نیست. | ||
| کلیدواژهها | ||
| زبان تخصصی مدیریت؛ منابع زبان تخصصی مدیریت؛ روشهای متداول تدریس؛ ارتقای سطح یادگیری | ||
| مراجع | ||
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 3,614 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 2,246 |
||