پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 161 |
| تعداد شماره‌ها | 6,572 |
| تعداد مقالات | 71,021 |
| تعداد مشاهده مقاله | 125,497,988 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 98,759,813 |
جستاری بر سیاست دانایی محوری در برنامه های توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران | ||
| فصلنامه سیاست | ||
| مقاله 4، دوره 42، شماره 4، اسفند 1391، صفحه 59-73 اصل مقاله (1008.31 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jpq.2012.35293 | ||
| نویسندگان | ||
| عباس مصلینژاد* 1؛ حسین دلبر2 | ||
| 1دانشیار گروه علوم سیاسی دانشکده حقوق و علوم سیاسی دانشگاه تهران | ||
| 2دانشجوی کارشناسی ارشد مسائل ایران دانشکده حقوق وعلوم سیاسی | ||
| چکیده | ||
| این مقاله با بیان ارکان چهارگانه و شاخص های اقتصاد دانایی محور، مصادیق مربوط به اقتصاد دانش را در قانون برنامه های توسعه جمهوری اسلامی ایران واکاوی کرده است. موضوعاتی نظیر تاریخچه تکوین و تحول مفهومی نظری توسعه دانش- محور و همچنین مولفههای مفهومی نظری توسعه دانش- محور مورد بحث قرار گرفته و به کمک این دو معیار تاریخی و مفهومی جایگاه دانش محوری در برنامه های توسعه ایران مشخص شده است. یافته ها حاکی از آن است که ایران از نظر توسعه شاخص های دانایی محوری در مقطع بررسی، به میانگین جهانی نزدیک شده؛ در عین حال در برخی از شاخص ها بویژه آموزش و منابع انسانی دارای دستآورد مناسب و در برخی دیگر با عدم تعادل مواجه بوده است. از اینرو متوازن سازی و توجه به انسجام و پیوستگی بیشتر در اجزاء، از نکاتی است که می باید در برنامه های توسعه دانش- محور بیشتر مورد توجه قرار گیرد. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| اقتصاد دانایی محور؛ سیاست دانایی محور؛ الگوی توسعه؛ مصادیق دانایی؛ قانون برنامه توسعه؛ اقتصاد ایران | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2,858 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,481 |
||
سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب