بررسی نقش عناصر بیان نمایشی در تئاتر کودک و نوجوان با رویکرد نمایش درمانی | ||
| نشریه هنرهای زیبا: هنرهای نمایشی و موسیقی | ||
| مقاله 7، دوره 3، شماره 42 - شماره پیاپی 781154، 1391، صفحه 71-79 اصل مقاله (950.6 K) | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jfadram.2012.24371 | ||
| نویسندگان | ||
| سیدحبیب اله لزگی1؛ شیما منفردی2 | ||
| 1استادیار دانشکده هنر، دانشگاه تربیت مدرس | ||
| 2کارشناس ارشد ادبیات نمایشی، دانشکده هنر، دانشگاه تربیت مدرس | ||
| چکیده | ||
| این مقاله به بررسی نقش عناصر بیان نمایشی در تئاتر کودک و نوجوان، با رویکرد تئاتر درمانی پرداخته است. در ابتدا تعریفی از هنر تئاتر ارائه میدهد و بعد از آن به تشریح عناصر بیان نمایشی میپردازد. سپس با توجه به اینکه تئاتر کودک و نوجوان به دلیل نوع مخاطب خاص آن از جهات بسیاری میتواند مورد بررسی قرار گیرد، به ویژگیهای این گروه سنی اشاره میکند. براین اساس مفاهیم، روشها و ساختار تئاتر کودک و نوجوان را ذکر مینماید و سپس به بررسی تئاتر درمانی به عنوان گونهای خلاق از هنردرمانی میپردازد و عناصر بیان نمایشی ویژه تئاتر کودک و نوجوان در تئاتر درمانی را تحلیل میکند و به این نتیجه میرسد که در تئاتردرمانی برای کودک و نوجوان، عناصر بیان نمایشی، نقش مؤثری را ایفا میکنند. اصلیترین سوال مقاله، بررسی تأثیر عناصر در تئاتر کودک و نوجوان است که براساس آن فرضیه موثر بودن عناصر نمایشی بر این نوع تئاتر با رویکرد درمانی شکل گرفته و نتیجهگیری شده که در تئاتر درمانی با کودک و نوجوان، عناصر نمایشی نقش موثری را ایفا میکند و استفاده از این روش برای درمان این نوع مخاطب خاص، مناسب تشخیص داده شد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| تئاتردرمانی؛ تئاتر کودک و نوجوان؛ عناصر بیان نمایشی؛ کودک و نوجوان | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 3,647 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 12,068 |
||