پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 126 |
| تعداد شمارهها | 7,110 |
| تعداد مقالات | 76,393 |
| تعداد مشاهده مقاله | 152,496,860 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 114,567,948 |
توسعهی نگرش کارآفرینانه در کتابهای درسی (مطالعهی موردی:کتابهای فارسی دوره دبستان) | ||
| فصلنامه علمی پژوهشی توسعه کارآفرینی | ||
| مقاله 3، دوره 4، شماره 1 - شماره پیاپی 11، اردیبهشت 1390، صفحه 47-66 اصل مقاله (326.21 K) | ||
| نویسندگان | ||
| سعید جعفری مقدم1؛ آرزو سادات فخارزاده2 | ||
| 1استادیار دانشکده کارآفرینی دانشگاه تهران | ||
| 2. دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت کارآفرینی دانشگاه تهران | ||
| چکیده | ||
| در این مقاله با استفاده از روش تحلیل محتوا، میزان توجه به نگرش کارآفرینانه در ابعاد شناختی، نگرشی و عاطفی در کتابهای فارسی دبستان، بررسی میشود. بدین منظور کل کتابهای فارسی (کتابهای بخوانیم و بنویسیم) پنج پایه دبستان در سال تحصیلی 1388-1389 به کمک جدول تحلیل محتوا بررسی شد. برای تهیهی جدول تحلیل محتوا، نگرش کارآفرینانه با کمک الگوهای موجود و بهویژه با تاکید بر الگوی رابینسون، به شاخصهای: تشخیص و بهرهبرداری از فرصت، کنترل ادراک شخصی، عزت نفس، میل به موفقیت، خلاقیت و نوآوری تجزیه شد. نتایج نهایی بیانگر آن است که 8/24% از کل کتابهای بخوانیم و نیز 9/54 % از کل کتابهای بنویسیم (شامل کل متون، پرسش و تصویرهای موجود در کتاب) به شاخصهای نگرش کارآفرینانه توجه کردهاند. از سوی دیگر نتایج تحقیق نمایانگر آن بود که از مجموعهی ابعاد بررسی شدهی نگرش کارآفرینانه در کلیهی کتابها، خلاقیت و نوآوری از بیشترین و تشخیص فرصت از کمترین فراوانی برخوردار بود. | ||
| کلیدواژهها | ||
| تحلیل محتوا؛ دورهی ابتدایی؛ کتاب فارسی؛ نگرش کارآفرینانه | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 3,048 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 4,496 |
||
سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب