پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 161 |
| تعداد شماره‌ها | 6,532 |
| تعداد مقالات | 70,501 |
| تعداد مشاهده مقاله | 124,115,474 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 97,219,625 |
بررسی پایایی خودارزیابی زبان‌آموزان در استنتاج معنای واژگان | ||
| پژوهش ادبیات معاصر جهان | ||
| مقاله 5، دوره 12، شماره 38 - شماره پیاپی 1701، تیر 1386 اصل مقاله (222.97 K) | ||
| نویسندگان | ||
| شیوا کیوان پناه؛ سیدمحمد علوی* | ||
| چکیده | ||
| پژوهش حاضر به بررسی پایایی (reliability) خودارزیابی (self assessment) دانش واژگانی (lexical knowledge) در متن و نقش توانش زبانی بر آن، می‌پردازد. این پژوهش در سه مرحله انجام شده است. در مرحلة نخست، زبان آموزان، آزمون توانش زبانی را پاسخ گفتند و میزان درک خود از معنای 40 واژة مشخص شده در متن را تعیین کردند. در مرحلة دوم، از آنها خواسته شد تا ترجمه، مترادف، متضاد و یا توضیح واژگانی را که در مرحله قبل میزان درک خود از آنها را مشخص کرده بودند، فراهم آورند. در مرحله سوم آنها میزان دانش خود از واژگان مشخص شده در مرحلة اول را ارزیابی کردند. نتایج این پژوهش نشان داد که خودارزیابی زبان آموزان معتبر نیست و تحت تاثیر توانش زبانی آنها قرار دارد. از این رو پژوهش حاضر پیشنهاد می کند که مدرسان زبان ضمن تشویق زبان آموزان به حدس واژگان ناآشنا در متن، آنها را به طور مستمر به بازنگری و بررسی معنای حدس‌زده ترغیب کنند. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| استنتاج معنای واژگان؛ پایایی؛ توانش زبانی؛ خودارزیابی؛ دانش واژگانی | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2,110 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,025 |
||