پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 161 |
| تعداد شماره‌ها | 6,532 |
| تعداد مقالات | 70,501 |
| تعداد مشاهده مقاله | 124,115,151 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 97,219,102 |
رابطة هوش هیجانی و جرأت‌ورزی با مشارکت کلامی فراگیران انگلیسی | ||
| پژوهش ادبیات معاصر جهان | ||
| مقاله 2، دوره 12، شماره 38 - شماره پیاپی 1701، تیر 1386 اصل مقاله (266.28 K) | ||
| نویسندگان | ||
| علی خان‌زاده؛ حمیده معرفت؛ باقر حجازی؛ غلامرضا جعفری‌کندوان* | ||
| چکیده | ||
| پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطة هوش هیجانی و جرأت‌ورزی با مشارکت کلامی بین فراگیران زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی، با توجه به جنسیت، میزان برون‌گرایی و سطح بسندگی زبان انگلیسی انجام شد. 68 دختر و 47 پسر در دو سطح مبتدی و متوسط از بسندگی زبان به صورت نمونة در دسترس انتخاب شدند و با پرسشنامة هوش هیجانی سیبریا شرینک و پرسشنامة شخصیتی تجدید نظر شدة نئو مورد بررسی قرارگرفتند. نتایج تحلیل رگرسیون همزمان و گام‌به‌گام نشان داد که برون‌گرایی، سطح بسندگی زبان انگلیسی و جنسیت می‌توانند تغییرات مشارکت کلامی را پیش‌بینی نمایند. متغیر هوش هیجانی، به دلیل عدم ارتباط و متغیر جرأت‌ورزی، به‌‌رغم ارتباط مستقیم و معنی‌دار با مشارکت کلامی، به واسطة همپوشی با متغیر برون‌گرایی از تحلیل خارج شدند. نتایج آزمون t نشان دهندة مشارکت کلامی و جرأت‌ورزی بیشتر فراگیران برون‌گرا نسبت به فراگیران درون‌گرا بود. با توجه به نتایج پژوهش، پیشنهاد می‌شود دوره‌های آموزش جرأت‌ورزی برای فراگیران درون‌گرا در نظر گرفته شود. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| برون‌گرایی؛ جرأت‌ورزی؛ سطح بسندگی زبان؛ مشارکت کلامی؛ هوش هیجانی | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2,370 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,363 |
||