پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 162 |
| تعداد شماره‌ها | 6,578 |
| تعداد مقالات | 71,072 |
| تعداد مشاهده مقاله | 125,696,661 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 98,927,270 |
راهبردهای کنشی زبان آموزان در آزمون کلوز | ||
| پژوهش ادبیات معاصر جهان | ||
| مقاله 11، دوره 10، شماره 27، آذر 1384 اصل مقاله (775.18 K) | ||
| نویسنده | ||
| ثریا وحیدی* | ||
| چکیده | ||
| این تحقیق به بررسی مهارت های فردی زبان آموزان در مرحلة سنجش تحت عنوان «راهبردهای کنشی» هنگام انجام آزمون کلوز(cloze) می پردازد. هدف این بررسی تحلیل و تبیین این موضوع می باشد که آزمودنی ها از چه راهبردهای کنشی‘ در انجام آزمون کلوز استفاده می کنند و این که در واقع چگونه به انتخاب این راهبردها می رسند. داده های این تحقیق از تعدادی از دانشجویان دختر و پسر دورة کارشناسی زبان و ادبیات انگلیسی دانشگاه شیراز از طریق انجام یک آزمون کلوز و سپس از روش مصاحبه و پروتکل کلامی جمع آوری شده است. تحلیل داده های این تحقیق بر اساس چارچوب نظری روبین(Rubin) و دسته بندی راهبردی کنشی ارائه شده توسط او انجا م گرفت و نتایج فوق بدست آمد: الف) تأثیر راهبردهای اصلاحی (Monitoting) در انجام آزمون و انتخاب راهبرد ب) نقش و تأثیر ترجمه به زبان اول در انجام آزمون ج) استفاده از روش چند راهبردی در قسمت های مشکل آزمون. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| آزمون زبان؛ آزمون کلوز؛ راهبردهای فراگیری؛ راهبردهای کنشی آزمودنی ها؛ روش پروتکل کلامی؛ مصاحبه | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2,111 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,156 |
||
سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب