پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 127 |
| تعداد شمارهها | 7,196 |
| تعداد مقالات | 77,227 |
| تعداد مشاهده مقاله | 157,218,078 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 118,403,695 |
ارتباط توانایی عملکرد حرکتی و فعالیت بدنی با کارکرد اجرایی در کودکان نه تا یازده سال | ||
| رشد و یادگیری حرکتی ورزشی | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 02 خرداد 1405 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی Released under CC BY-NC 4.0 license I Open Access I | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jsmdl.2026.406662.1873 | ||
| نویسندگان | ||
| پروانه شمسی پور دهکردی* 1؛ معصومه ملامحمدی2؛ امیر شمس3؛ علیرضا زارع4 | ||
| 1دانشیار دانشکده علوم ورزشی دانشگاه الزهرا تهران | ||
| 2کارشناس ارشد رفتار حرکتی، دانشگاه الزهرا، دانشکده علوم ورزشی، تهران، ایران | ||
| 3دانشیارگروه علوم رفتاری در ورزش، پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی، تهران، ایران | ||
| 4گروه آموزش تربیت بدنی، دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی 889-14665 تهران، ایران | ||
| چکیده | ||
| این پژوهش از نوع توصیفی-همبستگی و بهصورت میدانی انجام شد. جامعه آماری شامل کلیه دانشآموزان دختر و پسر مقطع ابتدایی (پایههای سوم تا پنجم) شهرستان نظرآباد در استان البرز بود. نمونهگیری بهصورت تصادفی از میان مدارس ابتدایی دولتی و غیردولتی انجام گرفت و در ادامه، ۳۰۰ نفر از دانشآموزان واجد شرایط بر اساس معیارهای ورود به مطالعه بهصورت هدفمند انتخاب شدند. ارزیابی کارکرد اجرایی با استفاده از پرسشنامه بریف-۲ (نسخه والدین)، سطح فعالیت بدنی با پرسشنامه بینالمللی فعالیت بدنی کودکان و نوجوانان، و توانایی عملکرد حرکتی با آزمون DMT انجام شد. تحلیل دادهها با استفاده از تحلیل مسیر و بهکارگیری نرمافزارهای SPSS و AMOS نسخه ۲۳ صورت گرفت. یافته ها: نتایج تحلیل مسیر نشان داد که سرعت تأثیر منفی و معناداری بر کارکرد اجرایی کودکان دارد (0.46-r=) ، در حالیکه گام به عقب (0.48r=)، پرش جانبی (0.42r=) ، استقامت (0.47r=)، انعطافپذیری(0.48r=) ، شنای سوئدی (0.50r=)، دراز و نشست (0.58r=) و پرش طول (0.48r=). تأثیر مثبت و معناداری بر کارکرد اجرایی دارند. همچنین، سطح فعالیت بدنی کلی نیز با کارکرد اجرایی کودکان رابطه مثبت و معناداری نشان داد (0.50r=). نتیجه گیری: بر این اساس، پیشنهاد میشود مربیان، والدین و متخصصان حوزه کودک با در نظر گرفتن سطح فعالیت بدنی و تواناییهای حرکتی، به ارزیابی و ارتقاء کارکرد اجرایی کودکان بپردازند و از طریق برنامهریزیهای هدفمند در راستای تقویت تواناییهای شناختی و کارکرد اجرایی کودکان تلاش کنند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| رشد جسمانی؛ فعالیت ورزشی؛ توانایی حرکتی؛ مهارت های شناختی | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 85 |
||
سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب