پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 127 |
| تعداد شمارهها | 7,196 |
| تعداد مقالات | 77,227 |
| تعداد مشاهده مقاله | 157,208,854 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 118,400,349 |
مدرسه و فربه شدگی بی شکلی: برساخت مدرسه امروزی | ||
| مطالعات و تحقیقات اجتماعی در ایران | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 31 فروردین 1405 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jisr.2026.409461.1709 | ||
| نویسندگان | ||
| احسان صنعتکار* 1؛ محمد گنجی2 | ||
| 1دانشگاه فرهنگیان | ||
| 2دانشگاه کاشان | ||
| چکیده | ||
| مدرسه در هر جامعه ای تلاش می کند تا دانشآموزان را جامعه پذیر نموده و به نحوی تربیت نماید که مطابق با اهداف و آرمان های جامعه باشد و از این رو صاحبنظران مختلفی پیرامون آن بحث نموده اند. هدف پژوهش حاضر واکاوی برساخت سازمان مدرسه در جامعه امروزی بوده و اینکه مدرسه موجود چه رویکردی به تربیت انسان داشته و چه مدلی از تربیت را مدنظر خود دارد. به بیانی دیگر مدرسه چه هدفی را در خروجی خود برای حضور دوازده ساله دانش آموز تعریف نموده است. در پژوهش حاضر با استفاده از روش گرندد تئوری، به طور هدفمند با 12 نفر از کارشناسان و صاحب نظران اجرایی و علمی در حوزه تعلیم و تربیت مصاحبه نیمه ساختار یافته صورت پذیرفت و در سه مرحله با نرم افزار Maxqda کدگذاری انجام شد. درمجموع 57 کدباز و 10 کدمحوری با عنوان های دستکش مخملی قدرت، مدرسه بی آرمان، خانواده حداکثری، محوبودگی معنای استعداد، شی شدگی انسان، مدرسه بی فرصت، مدرسه کنترلی، ابزارشدگی دانش، بازتولید وضعیت موجود و مدرسه مدرک گرا استخراج شد. مفهوم مدرسه و فربه شدگی بی شکلی نیز به عنوان کد هسته پژوهش تعریف شد. این مفهوم بیانگر این است که مدرسه امروزی فاقد امکان تربیت سوژه مورد نظر خویش است و بر اساس نوع تعامل با نهاد قدرت و سیاست گذاری های موجود، مدرسه به محل بازتولید شکل های موجود گروه های اجتماعی تبدیل شده است و در چنین حالتی خود مدرسه فاقد شکل دهی بوده و بی شکلی خویش را در قالب شکل دهی بر اساس سرمایه نمادین گروه ها جبران می نماید. در این حالت مدرسه که خود فاقد شکلی معین است، نوعی از تربیت بی شکل را تعمیق می بخشد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| تربیت مدرسه ای؛ قدرت؛ دانش آموز؛ بی شکلی؛ فقدان آرمان و فرصت | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 90 |
||
سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب